1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述

私たちの日常生活においては他者に何か求めることが多い。依頼という発話行為は自分の利益のために相手にある程度の負担をかける行動なので，外国人として目標言語を使ってなにか依頼するとき，うまく伝えられれば手伝ってもらえるが，逆にうまく伝えられなければ，誤解が生じて相手に迷惑をかけ，礼儀がない人だと思われる恐れがある。したがって，外国語としての日本語の教育において依頼の言語表現は学習の項目として重要だと思われる。

しかし，依頼表現に関する先行研究では日本語母語話者と日本語学習者の対照が多く行われており，中国人日本語学習者を中心とした依頼表現の使用状況についての研究はまだ多くない。学習者のコミュニケーション能力に大きな影響を与える学習環境は重要だと思われるが，日本の滞在経験の有無が中国人日本語学習者の依頼行動にどのような影響を与えるかについての研究はまだ足りない。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

研究目的：

依頼表現は日常生活の中に普通の言語行動である。相手に依頼する時、当時のシーンに限らず、双方の関係も考えている適切な依頼表現を選ぶ。依頼表現は話し手が言う人に何を要求したときに言葉の表現方式を選ぶこと。依頼の過程の中で、聞き手はこの依頼から負担を引き受ける。聞き手の負担も話し手と聞き手の間の社会地位の高低距離や親疎の程度や要求事項の難易度に因る。だから、話し手が聞き手の負担を考えて、適切な依頼表現を選ぶ、聞き手の負担を最大限に減らす。依頼行為は普遍的に存在だが、違う文化背景から依頼表現は大きく違う。本論文は中国人日本語学習者依頼表現の学習状況や使用状況を通して、問題を探し出す。それによって日中文化交流を一層深めることができると思う。

研究方法：