1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述

１　武田　さち子（2004）「あなたは子どもの心と命を守れますか#8212;いじめ白書」wave出版

武田さち子（2004）は日本校内暴力の状況について、事例、現実、応対、対策の4つの方面から全面的に論述を行なった。この本は1986年から2003年まで発生した重大ないじめ事件の全貌を現われて、学校、父母、警察の反応から法廷の判決まですべて詳しく整えて、そして、「すべての子供はいじめをかぶる可能性がある」、「教師、学校、父母、警察はなぜいじめ事件を防止できないか」、「いじめ事件を再演しないために」などの重大な問題を答えた。この本は本稿の創作に新しい研究視点を提供した。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

本研究のきっかけと目標 　

2015年3月のnhkニュースは崎市中1男子生徒殺害事件を報道した。被害者は在世中、犯人3人に万引きを強要され、断って以降、犯人からの暴力を受けるようになったといわれる。これは2012年報道された大津市中二いじめ自殺事件を思わせる。報道によれば、2011年10月11日に滋賀県大津市内の中学校の当時2年生の男子生徒が、いじめを苦に自宅マンションから飛び降り自殺した。生前、彼が同級生に万引きを強要された。また、複数の同級生が体育館で彼の手足を鉢巻きで縛り、口を粘着テープで塞ぐなどの行為を行った。ひいては、自殺練習を強迫するようなことをうけた。この事件は各界の人士に驚かせて心配させた同時に、日本政府の重視も引き起こした。翌年には本事件が誘因となっていじめ防止対策推進法が国会で可決された。　現在、校内暴力問題はすでに世界各国にとっては、正視しなければならない普遍的な社会的な問題になった。とりわけて日本にあって、この問題は過去から存在して、ひいてはますます激しくなって、もはやひどくて手を焼くほどの社会問題になった。

一方我々の国内の状況も軽視できない。ここ数年、校内暴力事件も頻発して、特に高専の生徒と女子学生の間ではたびたび見られていて珍しくないことになった。辱めののしること、殴ること、脱衣を強制すること、恥をかかせるために撮影すること等々の行為の残忍さは目に触れて心が痛むほどになった。周知のように、校内暴力は青少年犯罪の初っ端で、抑制しなければ、社会安全に対して極めて大きな脅威を造り上げる。本稿は日本中小学校の校内暴力の成因と対応を分析して、中国の校内暴力の予防に役立つ措置を提出したい。