A Study of the Beat Generations spiritual predicament and their rebellion as seen from On the Road“垮掉的一代”的精神困境及其反叛研究——评《在路上》任务书
2020-06-04 20:19:08
1. 毕业设计（论文）的内容和要求
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本研究属于 方面的论文。对于英语本科生来说难易度适中。 |
本课题要求熟悉文本《在路上》，了解”垮掉的一代”的精神困境及其反叛的主要内容及特点。在此基础上，分析解读《在路上》中主要人物的精神困境及其反叛，并进行适当总结和评述。具体内容包括：
1．熟悉文本《在路上》；
2. 了解”垮掉的一代”的精神困境及其反叛的主要内容及特点
3. 分析、解读文本，探讨《在路上》中主要人物的精神困境及其反叛的主要表现；
4. 进行适当总结和评述。
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论文写作要求包括: 1.认真查找和阅读参考文献，做好笔记。 2.按院系制定的日程安排按时完成写作提纲、开题报告和论文三稿。 3.论文需要用英语撰写（含开题报告），要求文字通顺，无语法错误。 4.论文1稿必须是完整稿（包括封面等所有相关材料），终稿前需要提交1份纸质稿给导师，备案。 5.论文终稿须用A4纸打印，共6份。 |
2. 参考文献
[1]. 凯鲁亚克#183;杰克，在路上，王永年译，上海译文出版社，2006
[2]. 凯鲁亚克#183;杰克，垮掉的一代，金绍禹译，上海译文出版社，2012
[3]. 卢亚林，反叛与妥协：《在路上》主题研究，《当代外国文学》，2004(2):129-133
3. 毕业设计（论文）进程安排
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起讫日期 |
设计（论文）各阶段工作内容 |
备 注 |
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2016.11.1#8212;2016.12.31 |
公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。 |
启动阶段 |
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2017.1.1#8212;2017.3.5 |
在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。 |
开题阶段 |
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2017.3.6#8212;2017.6.4 |
进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。 |
实施阶段 |
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2017.3.6#8212;2017.4.9 |
完成并提交论文第一稿。 |
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2017.4.10#8212;2017.5.7 |
根据指导教师意见,修改第一稿,完成并提交第二稿。 |
论文中期检查 |
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2017.5.8#8212;2017.5.21 |
根据指导教师意见,修改第二稿, 完成并提交第三稿。 |
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2017.5.22#8212;2017.6.4 |
准备答辩（或预答辩）。根据指导教师意见,修改第三稿,并完成修改稿。 |
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2017．6.5#8212;2017.6.11 |
完成毕业设计（论文）的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。 |
答辩阶段 |
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2017.6.17#8212;2017.7.9 |
完成毕业设计（论文）教学质量的分析、总结和评优工作，做好材料的收集、整理和归档工作，同时将毕业设计（论文）工作总结提交教务处实践科备案。 |
评价阶段 |
