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毕业论文网 > 文献综述 > 文学教育类 > 日语 > 正文

日本教育信息化发展及其对我国的启示 日本教育情報化の発展及び中国に対する啓発文献综述

 2020-06-04 20:26:15  

文 献 综 述

①日本総務省平成27年の白書によって、平成26年度からは、それまでの実証研究で判明した課題を解決し、教育分野におけるICT利活用の更なる普及#12539;展開を推進するため、文部科学省の「先導的な教育体制構築事業」と連携し、同一の実証地域(3地域12校)において「先導的教育システム実証事業」を実施している。具体的には、学校と家庭の教育#12539;学習環境の連携、ICT環境の構築#12539;運用コストの削減、学習記録データを活用したきめ細かい学習等を実現するため、クラウドやHTML5等の最先端の情報通信技術を柔軟に取り入れ、多種多様な端末に対応した低コストの教育ICTシステムを確立し、その成果を普及モデルとして公表することとしている。

②佐伯 胖 コンピュータと教育 (岩波新書 黄版 332) 新書 #8211; 1986/2/20

本書において、学校にコンピュータが入ってきた。コンピュータがわからない人には、わかっている人が何をいっているかわからない。コンピュータがわかっている人には、「コンピュータが分からない」という人がわからない。著者はこのように巻頭に示している。  この本の主題は教育論である。だが、上に引用したように、この本の主題はコンピュータ#12539;ユーザー論であると読み取ることもできる。  著者は、コンピュータはまず使える道具でなければならないという。使える道具であってはじめて学びのための道具となる。「使える道具」とはどんなものか。ユーザーにとって「探さなければならないもの」「覚えておかなければならないこと」「選ばなければならないこと」「推論しなければならないこと#65379;

③文部科学省 教育の情報化に関する手引―平成22年10月 単行本 #8211; 2011/3

本手引では、新学習指導要領における「情報教育」や「教科指導におけるICT活用」、「校務の情報化」についての具体的な進め方等とともに、その実現に必要な「教員のICT活用指導力の向上」と「学校におけるICT環境整備」、また、「特別支援教育における教育の情報化」についても解説し、さらに、こうした教育の情報化に関わる取組み全体をサポートする教育委員会#12539;学校の推進体制について解説してる。

④苑 復傑 中川 一史 情報化社会と教育 (放送大学教材) 大型本 #8211; 2014/3

本書の主な内容は情報と教育。また、大学の授業改革と情報通信技術、インターネット大学、大規模公開オンライン授業、情報化社会と高等教育の未来などを述べる。
さらに、学校における児童#12539;生徒をとりまく情報化社会への対応、情報化社会と小学校の授業の実際#12539;学校の取り組み、情報化社会と中学校の授業の実際#12539;学校の取り組み
、情報化社会と高等学校の授業の実際#12539;学校の取り組みを紹介する。家庭#12539;地域における児童#12539;生徒をとりまく情報化社会への対応もある。そして、メディア#12539;リテラシーの概要、メディア教育の歴史的展開、メディア教育の内容と方法、学校教育におけるメディア教育、メディア教育を支援する教材とガイドについて解説してる。

⑤永野 和男 (監修), 教育情報化コーディネータ検定試験研究会 教育情報化コーディネータへの道〈2003年度版〉 単行本 #8211; 2003/5

本書は、将来、教育情報化コーディネータを目指す人たちへの入門書である、と同時に、毎年実施される教育情報化コーディネータ3級検定試験、2級検定試験の対策のための学習書である。まず、教育情報化コーディネータとは(教育情報化コーディネータの必要性知っておくべき「教育の情報化の動向」)何を紹介する。つぎは、3級検定試験の内容と対策、2級検定試験の内容と対策を書く。前の教育情報化を調査して、成果を探して、長所と不足点を書く。非常に参照意義がある。

⑥芦葉 浪久コンピュータの学校教育利用 (教育とコンピュータ) 単行本#8211; 1986/4

国家開発戦略の重要な一環として、教育の情報は、国家情報技術の達成に重要な役割を果たしている。本文は日本の情報技術開発の高度な経験成果とを探求して、発展している中国の情報技術教育を推進する。本書では、学校教育におけるコンピュータ導入計画から利用形態まで、体系的、具体的に解説した手引書。具体事例を豊富に取り入れ、わかりやすく説明する。

⑦黄松爱、唐文和、董玉琦.日本基础教育信息化最新进展述评.中国电化教育,2006年08期
2005年日本の基礎教育情報環境構築の状況から、この文章、教師の教育およびトレーニング情報、情報のカリキュラム改革まで述べている。情報技術を促進するために、最新の進行中の教育を研究し、分析しまた。我々は中国での有用な情報と参照ベースの教育の情報化建設を提供することを楽しみにしている。

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