1. 毕业设计（论文）的内容和要求

一、整体要求： 1、在毕业论文指导书的原则指导下，根据毕业设计任务书具体要求，拟定毕业论文总体方案与工作计划。

2、在导师指导下，在大量文献阅读的基础上，发挥自己主观能动性，结合实践，在毕业论文实践环节中培养自己观察社会现象、分析社会现象、解决社会现象的能力，撰写具有专业水准的毕业论文。

3、独立、按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不得伪造数据，不抄袭和剽窃别人研究成果。

2. 参考文献

[1]陈荣卓、肖丹丹：《从网格化管理到网络化治理#8212;#8212;城市社区网格化管理的实践、发展与走向》，《社会主义研究》2015年第4期 [2] 陶振：《社区网格化管理的运行架构及其内生冲突#8212;#8212;以上海X区Y街道为例》，《社会主义研究》2015年第4期 [3] 毛万磊、吕志奎：《厦门综改区”社区网格化”管理的优化#8212;#8212;以鼓浪屿社区为例》，《东南学术》2013年第4期 [4] 余华：《社区网格化管理范式的演进与创新略探》，《湘潭大学学报》2014年第2期 [5] 库世昌：《社会管理科学化视域下的社区网格化管理 》，《学习论坛》2012年第9期 [6] 宋芙晖:《城市社区网格化管理的优化研究#8212;#8212;以郑州市为例》，《领导科学》2015年23期 [7] 柴彦威、郭文伯:《中国城市社区管理与服务的智慧化路径》，《地理科学进展》2015年第4期 [8] 袁振龙:《大城市城乡接合部地区的网络化治理#8212;#8212;以北京城乡接合部为对象》，《新视野》2014年第1期 [9] 朱仁显、邬文英:《从网格管理到合作共治#8212;#8212;转型期我国社区治理模式路径演进分析》，《厦门大学学报》2014年第1期 [10] 王斌、贺嘉钰：《试析信息技术在基层社会管理中的应用:以社区网格化为例》，《国际新闻界》2013年第9期 [11] 李颖:《断裂与弥合:”互联网 ”时代城市社区网格化治理的困境与再思考》，《山东社会科学》2016年第11期 [12]韩伟：《社会治理需要遵循民主法治导向#8212;#8212;对基层社区网格化社会治理的反思》，《理论导刊》2016年第1期 [13] 马贵侠:《社区服务管理创新模式与路径选择》，《理论月刊》2013年第3期 [14]姚华：《需求导向与资源整合#8212;#8212;以上海浦东新区”999”市民求助中心为个案》，《上海大学学报》 2007第2期 [15]赵延宾、刘子闻:《浅谈如何让社区网格化管理落地生根》，《经营管理者》2015年第20期 [16]谢珍珍:《社区网格化管理存在的误区及解决的对策》，《未来与发展》2014年第8期 [17]陆斌:《从居民的满意度视角研究厦门市社区网格化管理》，《厦门特区党校学报》2015年第6期 [18]杨代福:《我国城市社区网格化管理创新扩散现状与机理分析》，《青海社会科学》2013年第6期 [19]李良红、熊小静:《试论如何完善社区网格化管理》，《领导科学论坛》2014年第21期 [20]牛海霞：《郑州市社区网格化管理问题浅析》，《中外企业家》2013年第33期 [21]谭欣欣：《深入推进社区网格化管理研究》，《机构与行政》2014年第3期 [22]苗欣露:《城市基层社区网格化管理模式研究》，《现代经济信息》2016年第14期 [23]董亚娟、赵燕君:《城市社区网格化管理的法治化研究》，《法制博览》2015年第24期 [24]杨海涛、李德志:《我国城市社区网格化管理研究》，《吉林广播电视大学学报》2014年第5期 [25]邹华、马凤领:《我国城市社区网格化管理的问题及对策》，《现代商贸工业》2014年第17期 [26]唐卫华:《与文化社区网格化管理体制创新探索》，《边疆经济》2014年第11期 [27]李轶:《城市社区网格化管理探究与展望》，《新西部》2016年第14期 [28]吴艾玲:《城市社区网格化管理的优化》，《中共山西省委党校学报》2015年第4期 [29]夏露露:《社区网格化管理的利弊》，《学习月刊》2013年第2期 [30]耿天霖、李琳琳、夏秀琳:《社区网格化管理标准应用示范研究》，《大众标准化》2015年第7期 [31]郭苏梅:《探索社区网格化管理模式 完善基层公共服务和管理网络》，《中国机构改革与管理》2011年第3期 [32]王南南:《社区网格化管理的现状、困境与反思》，《经济研究导刊》2016年第6期 [33]徐慧、胡应杰、李浪:《探究社区网格化管理对特殊人群的影响》，《教育教学论坛》2013年第29期 2 [34]綦理达:《建立社区网格化管理的几点建议》，《中国民政》2009年第1期

3. 毕业设计（论文）进程安排

一、启动阶段（2016年12月23日前）：毕业设计（论文）设计系统地培训，公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

二、开题阶段（2016年1月13日前）：在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

三、实施阶段（2017年6月2日前）：进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。