互动装置艺术设计——由表及里任务书
2020-02-18 17:30:46
1. 毕业设计(论文)主要内容:
以装置艺术的形式,向大众传递“由表及里 发掘与探讨艺术作品的另一面”, 从艺术作品的表面出发,挖掘它背后的另一面,对一些引起社会大众议论的艺术作品或艺术行为做出探讨,分析其背后的创作历程与作者试图向受众传达的对于社会的切身思考。作品要求有互动性,利用自然可能交互方式,展示设计者的思考,并引起共鸣。
2. 毕业设计(论文)主要任务及要求
艺术作品的创作源于作者对所处社会的认知,是自身内心情感的展现以及心灵世界的映像。从艺术作品表面的展现开始思考,挖掘作品的创作过程与思想表达背后或艰辛或美好或残忍的另一面,对其可取之处以及不科学的部分进行探讨分析,在探讨分析中得到启示,进而得出结论。所有的艺术创作都不是一蹴而就的,尊重每一件艺术作品的创作过程,以装置的方式将某个艺术表面的亮丽与背后鲜为人知的另一面表达出来,让观看者能够对作品中表达的思想有所思考。
3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排
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开题报告及任务书 1-2周
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撰写论文及修改论文 3-7周
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深化方案 8-10周
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常举科. 新媒体艺术形态及其美学意义初探[d].南京大学,2018. -
胥璟. 公共艺术的思想政治教育功能研究[d].西南交通大学,2018.
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王玮琪. 痛感的意义——中国当代艺术中的暴力化倾向研究[d].华中师范大学,2017
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刘桂华,张梅芳,王盈舒.多媒体互动装置作品特征及其影响分析——以米兰世博会日本馆《diversity》为例[j].设计,2018(22):130-132.
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