宽输入范围Buck-Boost变换器的控制方法研究（适合浦电气B方向）任务书
2020-06-08 21:14:51
1. 毕业设计（论文）的内容和要求
在可再生能源利用中，由于风能、太阳能等取之不尽用之不竭，并且具有干净无污染的优点，因此近年来成为世界各国新能源发电系统的焦点。但是，由于风能和太阳能往往依赖于天气和气候等自然条件，其发出的电能不够稳定，常常表现为较宽的输出电压范围，给风能和太阳能的有效利用带来了困难。
在不需要电气隔离的功率变换场合，一般采用结构简单的buck变换器或 boost变换器。buck变换器只能降压，其直接功率传输比重随着输入电压的升高而降低；boost变换器只能升压，其直接功率传输比重随着输入电压的降低而降低。而对于存在直接功率通路的变换器，直接功率传输比重越大，变换器的效率越高。因此，若采用双管buck-boost变换器，并且将输出电压设定于输入电压变化范围之内，则根据不同的输入输出电压关系，变换器既可以优化的工作在buck模式，又可以优化的工作在boost模式，从而实现宽电压范围的高效功率变换。
本课题的重点是通过查阅并广泛阅读大量中外文献资料了解双管buck-boost变换器的基本结构和工作原理。难点是分析清楚其不同的控制模式，并据此设计变换器的参数、进行仿真分析。
2. 参考文献
1． 曹伟杰. 双管buck-boost变换器的输入电压前馈控制方法, [硕士学位论文]. 南京: 南京航空航天大学, 2011.
2． 阮新波, 严仰光. 直流开关电源的软开关技术. 北京: 科学出版社, 2000.
3． 张卫平. 开关变换器的建模与控制. 北京: 中国电力出版社, 2005.
3. 毕业设计（论文）进程安排
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日期 |
内容 |
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第18周 （2016.12.26-2017.01.02） |
指导教师确定学生课题，并下达任务书。 |
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第19周 （2017.01.02-2017.01.08） |
根据课题内容搜集相关文献，要求10篇英文文献（全部为IEEE Transactions文章），30篇中文文献（5篇博士论文，5篇硕士论文，20篇EI收录期刊文章）。按毕业论文参考文献格式要求对其进行整理，提交给指导老师审阅。 外文文献翻译，要求翻译1万个印刷符（或译出3000汉字）以上。于01.11前完成外文翻译，提交给指导教师审阅； 撰写开题报告。于01.11前完成开题报告初稿，提交给指导教师审阅； 对开题报告进行修改，于01.13前正式提交至系统。 |
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第20周 （2017.01.09-2017.01.15） | |
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寒假（2017.01.16-2017.02.19） |
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第01周 （2017.02.20-2017.02.26） |
对搜集的相关文献进行深入阅读，并以开题报告为基础，初步完成毕业论文中绪论部分的撰写，并提交给指导教师审阅。进一步熟悉课题研究内容，以及相关仪器、设备。 |
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第02周 （2017.02.27-2017.03.05） |
对毕业论文的基本内容，即每章的具体研究内容进行规划。并提交给指导教师审阅。 |
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第03周 （2017.03.06-2017.03.12） |
根据课题所涉及的基础理论、相关软件的操作方法进行研究，整理成研究报告形式，提交给指导教师审阅。 |
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第04周 （2017.03.13-2017.03.19） | |
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第05周 （2017.03.20-2017.03.26） |
初步完成仿真模型的建立，或实验电路的设计。 |
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第06周 （2017.03.27-2017.04.02） | |
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第07周 （2017.04.03-2017.04.09） | |
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第08周 （2017.04.10-2017.04.16） | |
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第09周 （2017.04.17-2017.04.23） |
整理中期检查材料，迎接中期检查。 |
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第10周 （2017.04.24-2017.04.30） |
对建立的仿真模型或实验电路进行调试。 |
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第11周 （2017.05.01-2017.05.07） | |
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第12周 （2017.05.08-2017.05.14） | |
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第13周 （2017.05.15-2017.05.21） |
撰写毕业论文。于06.01前完成毕业论文初稿。提交给指导教师审阅。 |
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第14周 （2017.05.22-2017.05.28） | |
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第15周 （2017.05.29-2017.06.04） | |
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第16周 （2017.06.05-2017.06.11） |
指导教师审阅毕业论文，指导学生进行修改，并于06.09前正式提交毕业论文。整理答辩材料，于06.13前完成答辩。 |
