1. 研究目的与意义（文献综述）

在线教育平台，集在线教学、直播录播、教学互动、课程点播、教务管理等多项功能于一体。帮助高校，企业，政府培训解决在线教育需求。

相对于传统教育，突破了地理位置的阻隔问题。借助互联#12153;的语#12211;、视频传输能#12050;学习各类课程，而不需要跑到特点机构或地区去学习。突破了时间流程的及时性问题。在线教育能够很#12068;程度上解决必须按部就班学习的问题，根据需要灵活调整学习安排，想学就学想暂停就暂停，带来效率的显著提升。基于算法的个性推荐将更好的实现“因材施教”，减轻学生自适应的负担。

目前国内外在线教育平台行业已发展得比较成熟，代表性的有如下：

2. 研究的基本内容与方案

本研究将以信息技术手段来更好的解决行业痛点，提供有良好用户体验的优质在线教育平台，更好地做到内容与用户迅速精准的匹配，以做到长期吸引用户留存。实现包括五个功能模块，分别是门户，学习中心，社交系统，教学管理中心，系统管理中心。

系统开发：用java作为主要开发语言，后台开发使用ssm框架(（spring springmvc mybatis）),目前ssm框架较为成熟，研究此框架有利于快速开发出高质量产品。前端开发使用vue，也是业界比较流行的一套框架，研究此框架以实现更好的用户界面体验与交互性，实现界面美观，操作人性化。

其他同类产品研究：通过对其他在线教育网站研究，加强对本平台的理解，做到博采众长又突出优势。

3. 研究计划与安排

2019/2/20-2019/3/1 需求分析阶段：业务流程需求分析，数据库设计，用例设计

2019/3/1-2019/3/15 详细设计：类的设计，流程设计

2019/3/15-2019/4/30 系统实现

4. 参考文献（12篇以上）

[1]林鸿.多媒体在线教育平台的设计与实践[j].科技传播,2018(23):78-79.

[2]颜慧贤. 商业性在线教育平台用户体验满意度及优缺点分析[d].首都经济贸易大学,2018.

[3]李昱炜. 基于情境学习理论的在线教育平台设计与研究[d].浙江大学,2018.