一、工程概况：本工程位于江苏省镇江市，为小学教学楼。

建筑类型为公共建筑，实际工程的建筑层数为五层，建筑场地平面长宽约70.2m#215;14.7m，建筑高度约19.8m，底层高为4.2m，其余层层高均为3.9 m，室内外高差0.45m，要求顶层抽柱布置大会议室。

结构形式为3跨框架结构。

建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年；建筑场地类别为Ⅰ类，地基基础设计等级为丙级；建筑抗震设防类别为重点设防类（即乙类），抗震设防烈度为7度(基本地震加速度为0.15g)，地震分组为第一组。

二、建筑方面： 该拟建建筑的建筑类型为公共建筑，学校是培养人才的特定环境，学校建筑设计的好坏是影响全面培养人才质量的重要因素。

学校的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、指标、规范和标准外，在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空间组合形式，以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点，充分注意安全。

1）要先对建筑物平面形状, 立面外观, 侧面外观、单层平面尺寸、功能分区（包括普通教室、实验室、音乐教室、食堂、教室办公室、校医室、必要的厕所数量和厕所隔间数量及校长办公室等）和楼梯位置进行初步设计； 2）然后对局部进行设计，如地下室墙身、楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面及楼梯位置，消防要求等进行设计。

各部分都要按照规范要求进行设计； 3）进行细节处理和设计。

①教室尺寸的确定：取决于教室容纳的人数（拟定为45人）、课桌椅的尺寸与排列方式，以及采光、通风、结构、设备的数量；视距要求：第一排前缘距黑板面≥2000mm；最后一排距黑板距离，不超过8500mm，到后墙面距离大于600mm；②门窗的布置：窗的位置及尺寸大小，主要受采光标准，层高及结构的制约，窗的高度还应符合模数，还应当在楼梯间适当布置窗户；③教室门的设计：门主要作为交通疏散，并兼通风用。

根据我国的实践，一般在教室前后各设一门，门洞宽1000mm。