南京市某中学教学楼 (方案一)文献综述
2020-07-01 20:53:47
作为一个土木工程专业毕业的本科生,毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节,它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用,不但使我们各方面的知识系统化,而且使所学知识实践化。
通过毕业设计,要求我们了解并且掌握建筑设计的全过程,培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力,并锻炼我们调查研究,收集资料查阅资料及阅读中、外文文献的能力,使我们能受到类似与工程师的基本训练。
为提高自己的专业水平,体现毕业设计的重要作用,我所选的毕业课题是某学校框架结构办公楼大楼的设计。
对于办公楼,尤其是学校办公楼,大多数人会认为都是类似的、无个性、无创新的建筑。
但是,随着社会的进步、经济的不断发、人民生活水平的提高和家庭、社会对教育投资的加大,以及教育经济化意识的生成与加强,越来越多的人开始关注并重视学校硬件设施,尤其是校园规模、规划布局,建筑形象、结构设计。
所以,一个设计新颖,功能齐全,使用方便,形象完好的中学办公楼不仅能够给人们带来舒适的工作环境,还可以给人以新的认识,可以提高学校名气,代表学校形象,甚至可以成为一个学校的标志性建筑。
我所选结构的结构选型为钢筋混凝土框架结构,建筑面积为4500,建筑层数为:五层。
对于一所学校的教学楼来说,不仅要容易布置楼房位置,配合学校整体规划,而且能够满足学校师生教学办公以及与外界人士学术交流之用,还能够选取一个有独特风格的建筑外观,代表学校形象。
对于框架结构,在结构建筑特点方面:它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框,加上楼板、填充墙、屋盖所组成的结构形式,楼板和横梁连在一起,横梁和柱通过节点连为一体,形成承重结构,将荷载传至基础,力的传递路线比较明确。
对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯框架结构。