摘 要

当前大批“95后”应届毕业生进入职场，因为种种因素，例如自身职业观、就业观或培养模式的影响，导致了应届毕业生的实际能力素质与用人单位之间的要求存在差距，不符合用人单位的岗位需求。这种差距就证明了入职培训需求的存在，也证明了入职培训的重要性与迫切性。从用人单位的角度来说，只有通过有效的入职培训，才能使毕业生了解公司历史和文化、树立企业形象、增强新员工忠诚度，使其招聘效用得到最大化发挥；从高校应届毕业生的角度来说，最佳的入职培训可以帮助他们顺利转变成为职场人，了解公司和岗位要求，调整心态，树立正确的职业观、就业观，规划好职业生涯。

基于对国内外现有研究成果的分析，本文在问卷调查的基础上，分析用人单位对大学生的能力要求及应届毕业生对入职培训的一些看法，分析出用人单位要求与应届毕业生实际能力之间的差距，进行需求分析与对策研究。

根据分析得出的问题，本文从用单位和应届毕业生两个角度，均探讨了相应的对策。

关键词：用人单位 应届毕业生 入职培训 需求 对策

Analysis and Countermeasures of the Demand for In-service Training of Graduates of Colleges and Universities

Abstract

The current large number of "95 after" ——the fresh graduates are entering the workplace. Various factors, such as their own professional view, or the influence of the training mode, are greatly resulted that the actual ability of the graduates are different from the requirements of the company. The graduates do not meet the employer's requirements. This gap proves the need for induction training and the importance and urgency of induction training. From the point of view of employers, only through effective orientation, can they make graduates understand company's history and culture, set up the enterprise image, increase new employee loyalty. Effective training can maximize their hiring cost; From the perspective of university graduates, the best orientation can help them smoothly get into the workplace, understand the company and the job requirements, adjust their mentality, set up the correct professional view and make a good career plan.

Based on the analysis of existing research results at home and abroad, on the basis of questionnaire survey, this paper analysis the requirements of the graduates and their view on orientation, it also will analysis the gap between the fresh graduates’ ability and the requirements of the company.

According to the analysis, this paper discusses the corresponding measures from two perspectives: the company and the fresh graduate.

Key Words: Company; Graduate; Training; Need; Countermeasure

目录

摘 要 I

ABSTRACT I

第一章 绪论 1

1.1研究背景 1

1.2研究的目的和意义 2

1.3研究的内容 2

1.4研究的方法 3

第二章 文献回顾 4

2.1入职培训概述 4

2.2培训需求分析 5

第三章 问卷调查与研究 7

3.1 应届毕业生入职培训调查问卷的设计 7

3.2 问卷的调查与回收 7

3.3 问卷的分析——用人单位 7

3.4问卷的分析——应届毕业生 14

第四章 入职培训的对策研究 19

4.1 入职培训存在的问题 19

4.2 企业对入职培训的对策 20

4.3 应届毕业生对入职培训的对策 21

结 论 22

参考文献 23

附件一：用人单位调查问卷 25

附件二：应届毕业生调查问卷 27

第一章 绪论

1.1研究背景

应届毕业生入职培训是指企业单位新录用的应届毕业生员工从“学生人”角色转换为“企业人”角色的过程，本文所述应届毕业生指的是本科毕业生。近年来，随着素质教育的推广，高校应届毕业生的数量与日俱增，当前就业形势也日渐复杂，当代应届毕业生的就业压力骤增，亟需切实有效的就业入职培训指导手段。一方面，高校应届毕业生就业难的形势已日益严峻，社会各个层面关于缓解就业压力的呼声越来越高；另一方面，由于实习经验或技能的欠缺，高校应届生在就业市场上的竞争力有所减弱，各类企业在选择毕业生作为招聘对象时会有所顾虑。

近几年，“95后”人群已渐渐成为劳动力市场的新晋主力军，由于部分应届毕业生自身职业素质、职业规划的缺乏加上时代造就的一些固有特点，导致毕业生群体很难很好地适应从校园到公司的角色转变过程，均需要时长不等的过渡期。从应届毕业生群体层面来说，作为企业新晋员工，他们最需要的就是尽快了解企业，顺利完成转变，适应“企业人”角色，树立正确的就业观，得到包括企业在内的各方面的认同，在为企业及社会创造效益的同时达成自我价值的实现。

从企业角度来说，想要获得长远的发展，人才供应是其赖以生存的最重要的基础，只有新的储备人才不断进入企业，才能实现其真正的可持续发展。这其中，新员工入职培训对员工的工作态度、行为都有极其深远的影响，从而进一步影响到其在组织中的工作绩效和离职等行为，而这些，都与组织目标能否成功实现密切相关，由此可以看出新员工入职培训的是极其重要的。