1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

１、那楽　日中における小学校第 1 学年の道徳資料に関する比較検討一儒教思想の「礼」を手がかりにして 筑波大学教育学系論集39巻 87-97 2015-03　 　那楽は本論においては、儒教思想の中でも「礼」の視点から，中日両国における小学校第 1学年の道徳教育，特にその道徳資料を中心に扱うこととする 。

このことに応えるために、文章は、まず、日中両国における道徳教育の目標を確認し、そして、「礼」の視点から，両国における小学校第 l 学年の道徳教育の内容、そして道徳資料，の具体的な内容をそれぞれ詳細に分析し、最後は、以上の論究を踏まえ、中日両国の道徳資料全体の特質を比較検討する。

２、田変　中国の「素質教育」についての検討ー経済の高度成長期における中日の教育政策の比較 　田変は本論においては、戦後の数十年の発展につれて、労働力の素質や人材の育成を多く注目られる上で、中国でも、日本でも、一連の教育政策を提出したということを述べる。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

本研究のきっかけ 　 　ここ数年、経済の発展、労働力の素質と人材の育成を多く重視られるに従って、素質人材と素質教育がもっと注目られる。

学校では、学校教育から素質教育への転向しつつある。

その中で、重要な一環とする道徳教育も前の位置づけられるはずである。