1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

随着”德国4.0”的推动和”中国2025”的发展，传统制造工业面临转型升级（黄阳华，2015）^[1]，知识型员工能否能够和愿意用自己的知识储备为企业创造价值逐渐成为决定企业能否创新持久发展的关键因素（马玉珠，2016）^[2]。在21世纪中，企业面临的最大挑战是如何对知识型员工进行管理（潘承烈，2001）^[3]。由于知识型员工与产业工人有着不可忽略的差别，如何了解知识型员工，对知识型员工实行合理的绩效管理，激励知识型员工为企业创造效益，成为了亟待解决的问题，也是本人研究此课题的意义。

一、知识型员工的理论回顾

1.知识型员工的概念

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、研究问题

通过对以上知识型员工的绩效考核相关理论的回顾，结合其他学者的研究成果，我发现在我国现阶段来看知识型员工的绩效考核存在很大的缺陷。本人探究后发现具体问题的原因分为两部分，其一是我国企业普遍对知识型员工的认识不够深入，导致了绩效管理不能为知识型员工量身定制；其二是绩效管理的制度尚未完善，绩效管理在企业中没有发挥出应有的效果。知识型员工在不同国情下、不同企业中有着不同的发展道路，但是总体来说，知识型员工的共性决定了知识型员工绩效考核的主要特点和步骤。因此我将借鉴西方较为成熟的绩效考核体系，结合我国的国情和发展政策，对知识型员工的绩效考核提出有针对性的解决方案。

二、研究手段