1. 研究目的与意义（文献综述）

1、背景与意义

在2014年4月20日召开的第二批党的群众路线教育实践活动推进会上，中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山提出一个鲜明的观点：“为官不易”不能“为官不为”，要引导党员干部增强深化改革的思想自觉，增强攻坚克难的责任担当，增强一心为民的公仆情怀，保持昂扬向上的进取心，保持干事创业的精气神。

2014年10月8 日，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话中指出：“我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻，应该予以严肃批评。我一再强调，领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。”

2. 研究的基本内容与方案

基本内容

1.绪论

1.1研究背景及意义

3. 研究计划与安排

1—4周 阅读文献，完成开题报告

5—8周 根据实际进程上传阶段性成果

9—11周 教师检查监督，完成论文初稿

4. 参考文献（12篇以上）

[1]张鼎，刘伟.新形势下“为官不为”现象的表现、成因及治理探究[j].经营管理者.2016.03.

[2]高传晋.新时期“为官不为”的现状、成因及治理对策研究[j].湖南行政学院学报.2017.01.

[3]徐行，魏鹏.“为官不为”现象的特征、原因及其治理[j].中国浦东干部学院学报.2015.11.