摘 要

随着科技的发展，移动设备为人们提供了越来越多的便利。而在大学课堂中，点名和随堂考试一直困扰着老师和学生们。传统课堂签到的手段大多是老师根据班级名单点名或者让学生自行在签到表上签到，而点名往往会占用许多宝贵的课堂时间，大大影响了教学质量。同时，教师往往会以随堂考试的方式来了解学生对于课堂知识的掌握情况，并及时调整教学进度。但是，随堂作业的批改又大大增加了老师的工作量。

针对传统课堂签到以及随堂考试产生的种种问题，本文介绍了一个基于智能手机的上课签到和随堂考试软件系统，分为教师端和学生端两个客户端。本系统中由学生和教师各自在应用中操作上传自己的位置到服务器，通过比较教师与学生各自的位置，计算学生与教师之间的距离来判断学生是否在教室中，这样便实现了签到功能。针对随堂考试批改功能，教师首先在应用中上传考试的标准答案。学生在课堂上完成考试后通过应用上传自己的答案，通过比较教师和学生的答案完成考试批改功能。

本系统不仅可以帮助教师方便地完成课堂签到，而且系统自动批改考试大大减少了教师的工作量，提高了教学效率和质量。

关键词：Android；服务器；课堂签到；考试批改

ABSTRACT

With the development of science and technology, mobile devices provide people with more and more convenience. In the university class, questions of attendance registration and quasi-examination have been troubling teachers and students. In the traditional means of attendance registration，it will cost lots of time on singing names, greatly influences the teaching quality. At the same time, teachers tend to pass the examination to understand the way students understand the situation of classroom knowledge, and timely adjustment of teaching progress. However，test paper revision also greatly increase the workload of the teacher.
Against the questions which caused by the traditional classroom registration, this paper introduces a classroom registration and automatically test paper revision system based on Android. In this system, both teachers and students are supposed to upload their location information into the sever, and it will calculate the distance between them to tell whether the student is in the classroom with his teacher. In this way, he problem of attendance registration is solved. This system realizes the function of test paper revision through data communication with the server. Also, in order to achieve the function of automatically test paper revision, students and teachers should upload their answers into the server. And in this way, this system will give a grade accordingly by comparing their answers.

The system is not only convenient to achieve attendance registration, but also greatly reduced the workload of teachers by automatically modifying the examination.

KEYWORDS : Android; Server; Classroom register; Test paper revision

目录

摘 要 I

ABSTRACT II

第1章 绪论 1

1.1 研究背景 1

1.2 国内外研究现状分析 1

1.3 研究目的及意义 1

1.3.1 研究目的 1

1.3.2 研究意义 2

第2章系统需求分析 3

2.1 学生端系统功能需求 3

2.1.1登录注册 3

2.1.2签到 3

2.1.3答题 3

2.2 教师端系统功能需求 3

2.2.1登录注册 3

2.2.2开启签到 4

2.2.3 提交标准答案 4

2.2.4 查看签到情况 4

2.2.5 查看考试成绩 4

2.3系统非功能性需求 5

2.3.1系统性能 5

2.3.2可靠性 5

2.3.3高效性 5

2.4系统可行性分析 5

2.4.1市场可行性 5

2.4.2技术可行性——LBS服务 6

2.4.3经济可行性分析 6

2.5本章小结 6

第3章 系统总体设计 7

3.1系统体系结构 7

3.2 界面设计 7

3.2.1 学生端界面设计 7

3.2.1 教师端界面设计 9

3.3 数据库设计 12

3.4 本章小结 15

第4章 系统功能模块实现 16

4.1 登录注册功能模块 16

4.2 学生端功能模块 16

4.3 教师端功能模块 17

4.4 服务器端功能模块 19

第5章 系统黑盒测试 22

5.1 测试方法 22

5.2 设计测试用例 22

5.3 测试结果分析 24

第6章 总结与展望 27

6.1 总结 27

6.2 展望 27

参考文献 28

致 谢 29

第1章 绪论

1.1 研究背景

目前，上课签到和随堂考试是教师日常对学生出勤管理以及学习水平测试的基本手段。传统上课签到的方式主要是人工点名，不仅繁琐而且浪费大量课堂时间，教务处的统计工作也极其繁重 。而平常的随堂考试需要老师批改作业并且手动录入成绩以作为期末考评的依据，大大增加了教师的工作量。

伴随着移动信息化得成熟发展和广泛普及，随着智能手机成为大学生生活必备品，大学生在课堂上使用手机上网已经成为了普遍现象^[11]。利用电子设备来帮助教师点名、批改作业已成为可能，任课老师不再需要耗费大量时间进行点名，不仅可以大大地方便老师日常的教学工作，节约课堂时间，并且可以大大减少教师课下的工作量。

1.2 国内外研究现状分析

通过查阅文献资料了解到，国内对于课堂签到系统开展了大量的研究工作。在杨悦所设计的系统中，她运用了NFC技术、二维码技术和三轴重力加速传感器技术来完成签到^[1]。在秦美林等基于安卓系统的手机签到软件设计与实现的系统中，他们利用二维码和定位服务完成签到^[2]。狄三云使用了基于光学字符识别及嵌入式数据库技术的移动终端应用来完成签到^[3]。而采用图像识别技术，不仅耗时，且对设备要求高，签到成本大大提高。曹记东等设计的基于二维码的手机签到则是由学生扫描教师提供的二维码，会出现代签的情况^[4]。由浩明所设计的基于安卓手机位置服务的签到系统使用了GPS定位服务，通过将手机端的定位信息和学生的基本信息作为签到信息进行签到^[5]。其存在的问题是在室内GPS信号几乎不可用，不能实现准确定位。但其存在的问题很可能会出现代签的情况，导致最后签到结果不能完全体现课堂出勤率。针对随堂考试系统，徐瑜等设计的基于手机应用的课堂考试系统则是利用短信的方式发送答案^[6]。

1.3 研究目的及意义