摘 要

本次设计是关于南京市浦口区某中学教学楼的设计。本建筑共五层，层高3.9m，总建筑面积3210。设计内容包括建筑设计和结构设计。

建筑设计内容为平面设计，标高设计和剖面设计。结构设计包括框架设计，构件设计和基础设计。在这些设计中，框架采用横向框架钢筋混凝土独立基础。一个典型的横向框架计算采用手算。在手算中，D值法，分层法和底部剪力法被用来计算这个框架的内力。梁，板，柱的强化结果由荷载组合得到。

关键词：框架结构，建筑设计，结构设计

Abstract

The design is about nanjin pukou the middle school teaching building design.The building,which is 5 stories,3.9m height and,about 3210,includes the architectural design and structural design.

Architectural design content plane design,elevation design and profile design.The structures design consists of framework design,component design and foundation design.Among designs,the frames adopts horizontal reinforced concrete frame independent foundation.One typical transverse framework was calculated using hand calculation.In the hand calculations,the D value method and multi-layer method and equivalent base shear method were used to calculate internal force among this structure.The reinforcement results of beams,slabs,columns were gotten through combination of load.

Keywords:frame structural,architectural design,structural design

目录

第1章 绪论 1

第2章 结构布置方案及计算简图 2

2.1结构布置方案 2

2.2主要构件选型及尺寸初步估算 3

2.2.1主要构件选型 3

2.2.2梁、柱截面尺寸估算 3

2.2.3梁柱惯性矩，线刚度，相对线刚度计算 4

第3章 荷载统计 6

3.1恒载标准值计算 6

3.2活荷载标准值计算 8

3.3竖向荷载下框架受荷计算 9

3.3.1 A-B，C-D轴间框架梁受荷计算 9

3.3.2 B-C轴间框架梁受荷计算 10

3.3.3 A，D轴柱纵向集中荷载计算 10

3.3.4 B，C轴柱纵向集中荷载计算 11

3.4 风荷载计算 13

3.5 水平地震作用计算 14

3.5.1 恒载 14

3.5.2 活荷载 15

3.5.3 重力荷载代表值 15

3.5.4 各层楼地震力计算 16

第4章 内力计算 21

4.1恒荷载作用下框架的内力计算 21

4.1.1恒荷载作用下框架的弯矩计算 21

4.1.2恒荷载作用下框架的剪力计算 28

4.1.3恒荷载作用下框架的轴力计算 31

4.2活荷载作用下框架的内力计算 33

4.2.1活荷载作用下框架的弯矩计算 33

4.2.2活荷载作用下框架的剪力计算 39

4.2.3活荷载作用下框架的轴力计算 42

4.3风荷载标准值作用下的内力计算 44

4.3.1框架各柱反弯点处的剪力值和反弯点高度 44

4.3.2框架各柱的杆端弯矩，梁端弯矩计算 44

4.4地震作用下的内力计算 49

4.4.1框架各柱反弯点处的剪力值和反弯点高度 49

4.4.2框架各柱的杆端弯矩，梁端弯矩计算 49

第5章 内力组合 55

5.1 梁截面弯矩调幅 55

5.2 组合方法 56

5.3 梁内力组合 57

5.3.1 梁端剪力设计值计算 62

5.4 柱内力组合 63

5.4.1柱梁端剪力设计值计算 68

第6章 配筋计算 69

6.1 材料选择 69

6.2 梁配筋计算 69

6.2.1 梁正截面配筋计算 69

6.2.2 梁斜截面配筋计算 71

6.3 柱配筋计算 73

6.3.1 柱轴压比验算 73

6.3.2 截面尺寸复核 73

6.3.3 柱正截面配筋计算 73

6.3.4 柱斜截面配筋计算 81

第7章 整体式双向板肋梁楼盖设计 83

7.1 设计资料 83

7.2 恒载标准值计算 83

7.3 活载标准值计算 83

7.4 内力计算 84

7.5 配筋计算 89

第8章 楼梯设计 90

8.1 设计资料 90

8.2楼梯板设计 90

8.2.1 荷载计算 90

8.2.2 内力计算 91

8.2.3 配筋计算 91

8.3 平台板计算 91

8.3.1 确定板厚 91

8.3.2 荷载计算 91

8.3.3 内力计算 92

8.3.4 配筋计算 92

8.4 平台梁设计 92

8.4.1 平台梁截面 92

8.4.2 荷载计算 92

8.4.3 内力计算 92

8.4.4 配筋计算 93

第9章 柱下独立基础设计 94

9.1设计资料 94

9.2 A，B轴柱下独立基础设计 94

9.2.1 材料选择 94

9.2.2 荷载组合标准值 94

9.2.3 确定基础的底面尺寸 94

9.3 基础结构设计 95

结论 101

参考文献 102

谢辞 103

第1章 绪论

结构设计是土木工程毕业设计的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。通过毕业设计的实践环节，进一步掌握和巩固所学基础理论和专业知识，并运用这些知识，能全面综合地解决建筑工程设计中遇到的各方面问题，以达到掌握结构工程师实际工作的内容和了解建筑师设计工作的基本步骤和方法，从而具有能独立完成一般房屋建筑的结构设计全过程的能力和初步掌握建筑设计的能力。

本毕业设计题目为《南京市浦口区某中学教学综合楼结构设计》。在结构前期，我温习了《结构力学》、《土力学与基础工程》、《混凝土结构》、《建筑结构抗震设计》等知识，并借阅了《抗震规范》、《混凝土规范》、《荷载规范》、《地基规范》等规范。在网上搜集了不少资料，并做了笔记。在结构设计中期，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行计算和分析。在进行手算计算书的同时，我们还学习了用PKPM进行电算，并得到老师的审批和指正，使我圆满的完成了任务，在此表示衷心的感谢。

结构设计的三个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、以及外文的翻译，加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。在进行内力组合的计算时，进一步了解了Excel；在绘图时熟练掌握了AutoCAD，PKPM 等专业软件。以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。

框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算软件的校正。

由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师批评指正。

第2章 结构布置方案及计算简图

2.1 结构布置方案

图2.1 结构平面布置

2.2 主要构件选型及尺寸初步估算

2.2.1 主要构件选型

（1）结构形式：现浇钢筋混凝土框架结构

（2）基础形式：钢筋混凝土柱下独立基础

（3）墙体材料：加气混凝土块

（4）墙体厚度：外墙:250mm，内墙:250mm

2.2.2 梁﹑柱截面尺寸估算

（1）主要承重框架梁 :

边跨(AB、CD)梁的跨度为L=7200mm ：

h=(1/8～1/12)L=600mm～900mm ， 取h=600mm