摘 要

马尾绣是水族千百年传承下来的民族符号，承载着民族凝聚力的重任。它采用特殊的马尾线绣制而成，再以铜饰进行点缀，使整个绣品更加精美，富有雕刻感。而家庭式传承的形式虽然保留了马尾绣独特的民族韵味，却也与时代的发展不符，缺乏传承人使得马尾绣濒临失传。在数字化潮流下，计算机语言可以成为新的非遗文化的记录方式，使其成为可再生的数字形态，赋予古老文化新的生命力，而跃然纸上的沉浸式体验形式相较于传统的传承形式也更容易被大众接受。我们应该充分利用“互联网 ”将其融入我们的日常生活学习中。一个好的教育游戏能够在潜移默化下引导青少年儿童学习新的知识，本文旨在借游戏本身这一优势，以寓教于乐为原理，以非物质文化遗产的保护与传承为目的，设计一款以水族马尾绣为背景的移动端儿童教辅类游戏产品，让这一优秀民族文化可以走出大山，走向世界。

关键词：马尾绣；游戏设计；数字化；非物质文化遗产传承；

Abstract

Pony tail embroidery is a national symbol inherited by aquatic animals for thousands of years, bearing the responsibility of national cohesion. It USES the special horse tail line embroidery system, and then decorated with copper ornaments, so that the whole embroidery more exquisite, rich in the sense of sculpture. And although the form that family type inherits horsetail embroidery to retain distinctive national lasting appeal, also do not accord with the development of The Times however, lack inheritor makes horsetail embroidery is on the verge of losing. Under the trend of digitalization, computer language can become the recording method of new intangible cultural heritage, making it a renewable digital form and giving new vitality to ancient culture. Besides, immersive experience on paper is more acceptable to the public than traditional inheritance. We should make full use of "Internet " to integrate it into our daily life and study. A good education can guide teenagers under osmosis game for children to learn new knowledge, the purpose of this paper is to borrow the game itself this advantage, to combine principle, on intangible cultural heritage protection and inheritance, for the purpose of design is set in aquarium horsetail embroidery products, the mobile terminal of the children's teaching games make the excellent national culture can be out of the mountains, to the world.

Key Words：Horsetail embroidery; Game design; digital；Inheritance of intangible cultural heritage;

目 录

第1章 绪论 1

1.1 设计研究的背景 1

1.2 研究的目的和意义 2

1.3 关于非物质遗产的数字化保护的国内外研究现状 2

第2章 水族马尾绣及儿童娱教产品分析 4

2.1 马尾绣的相关文化背景 4

2.1.1水族概况介绍 4

2.1.2 历史渊源 4

2.2 马尾绣的艺术特征 4

2.2.1 技艺手法 4

2.2.2 图案题材 5

2.3 水族马尾绣的现状 6

2.3.1 困难及挑战 7

2.3.2 机遇及发展 7

2.4 儿童娱教产品分析 8

2.4.1 儿童娱教产品介绍 8

2.4.2 非遗教育游戏现状 8

第3章 马尾绣教辅游戏设计与研究方法 9

3.1 教辅游戏设计流程和方法 9

3.2 调研方法 10

3.2.1 文献分析法 10

3.2.2 访谈法 11

第4章 马尾绣游戏设计与开发 12

4.1 用户调研 12

4.2 人物模型 13

4.3 用户行为分析 14

4.4 游戏定位 14

4.5 教学设计 15

4.5.1 知识点筛选 15

4.5.2 游戏方式设计 15

4.6 游戏设计 16

4.6.1 游戏情景设计 17

4.6.2 游戏玩法设计 17

4.6.3 游戏交互设计 18

4.6.4 游戏视觉设计 19

4.7 可用性测试 20

第5章 结语和展望 21

参考文献 22

致谢 23

第一章 绪论

1.1设计的研究背景

非物质文化遗产的价值是社会发展的重要动力，是关于过去生活和传统传承的历史记录和反映社会侧面的有用资源，其涵盖范围广泛，发展历史悠久，从神话传说至精美刺绣，这笔无形的财富无一不在彰显着中华民族悠久的历史文化底蕴，同时也有助于我国文化发展改革进程的推进以及国际文化地位的提高。但是我国在非遗的传承与保护中仍然面临着以下几点主要困难：受众面积小，保护意识低；缺少法律支撑，不法行为难以被约束；缺少经济支撑，各项保护措施无法及时实施；人才匮乏，传承人缺失，年轻一代与这些传统文化之间的距离越来越远，很多非遗项目都面临着后继无人的危机。

信息化时代，随着文化产业的转型升级，传统文化与现代科技之间的壁垒正在瓦解，将新兴科技应用于文化领域逐渐成为常态，对非物质文化遗产的数字化传承的探索也越来越多。数字化技术是信息化传播的基础，也是连接非物质文化遗产与人工智能的桥梁，利用这一桥梁，将文化遗产进行复原、再现和转换，使其得以存取和保护，让其能够走进屏幕成为可共享、可再生的数字化形态。原始的传承保护形式使得文化资源与受众之间有许多的隔阂，而数字技术不仅可以破除这些文化壁垒，创新记录形式，还可以拓宽其在互联网时代的传播渠道，用年轻一代喜闻乐见的方式去呈现它们。目前可以利用的形式有三维技术、AR、VR等，这些新技术虽然有许多不可忽视的优点，但是我们在使用时要注意部分非遗所存在的一些特定的文化环境，避免数字化导致的去语境化传播和碎片化扩散，导致其原始文化韵味的缺失，同时还要站在用户的角度充分考虑其实施的可能性和后期利用的实效性，注重用户体验。

1.2 研究的目的和意义