1. 研究目的与意义及国内外研究现状

随着我国经济的发展，教育事业也得到了很大的发展，中国经济的发展推动了中国教育的发展，进入21世纪，中国教育的发展主要体现在两个方面：一是接受高等教育的人数增多，二是国民素质的提升和就业者质量的提高。现在每年都有几百万的毕业生进入就业市场，竞争激烈，对于大学毕业生来说，社会资本主要来源于家庭和学校,人力资本则需要大学生自身的努力和奋斗,因此在社会资本不变的条件下,人力资本的积累程度不同，大学毕业生的就业满意度存在很大差异，最能体现人力资本差异的就是高等教育接受程度的不同，因此，本文中研究的人力资本特指高等教育中与毕业生就业密切相关的基础教育因素。但在高等教育中存在一些问题：首先，大学生对课堂的不重视，尤其是一些“打酱油”的课；其次，很多大学生认为“大学是玩的”等等，且在就业中,社会的整体满意度不高,为了检验人力资本中的高等教育是否对就业的满意度有影响,各个维度的因素对就业满意度影响的大小，通过对已经毕业的大学毕业生的问卷调查，了解毕业生高等教育中人力资本积累状况和就业满意度情况，研究高等教育中的人力资本对大学毕业生就业满意度的影响作用。运用spss20.0对数据进行处理，对人力资本和大学毕业生就业满意度的影响进行描述性统计和多元logistic 回归分析，得出人力资本对大学毕业生就业满意度的影响程度和高等教育中的各个因素对就业满意度各个维度的影响作用。最后从个人、社会和高校三者的角度出发，提出对策和建议，从而加强大学生的人力资本积累和提高大学毕业生就业的满意度。最后得出影响大学毕业生就业满意度的关键因素，希望引起大学生对于高等教育中的人力资本因素的重视，积极的积累高等教育中的人力资本，为以后的就业道路铺好“砖”。

由于高等教育毕业生的人数逐年增加，就业压力很大，对于接受了高等教育的大学毕业生来说研究人力资本对其就业满意度的影响，既符合现在大学毕业生的现实需求，也满足社会发展的客观规律，在任何条件下，就业压力都不同程度的存在并对大学毕业生的职业存在着深刻的影响，对高等教育毕业生的职业选择和就业过程有借鉴意义，对后续的研究也有引导和借鉴意义。而且，对现在的大学生或高中生都有借鉴意义，了解高等教育中基础教育对人力资本和就业满意度的影响，使得将来的学生在毕业之前就对自己的职业进行有计划有针对性的人力资本投资。对于整个社会来说，不仅可以节约社会资源，而且可以促进社会和谐，对于求职者个人来说，可以减少金钱、精力、时间等的浪费，降低人力资本投资的盲目性和随从性，以及提高自身的素质、就业能力以及工作适应性。

2. 研究的基本内容

高等教育差异的基础上，通过对大学毕业生就业满意度以及人力资本情况的调查，确定11个与大学生有密切关系的人力资本要素，分别分析了人力资本要素对大学毕业生就业满意度的影响，并运用spss20.0对数据进行处理，分析人力资本要素对大学毕业生就业满意度的影响，最后从个人和社会两个角度探索可能出现这种情况的原因，提出建议和意见。

本文从高等教育的基础因素出发，研究大学毕业生就业满意度的影响，并提出相关建议。

第一，根据“人力资本对大学毕业生就业满意度的影响”这一主题，查询相关文献，并阅读整理归纳文献，写成文献综述，在文献综述的基础上，寻找文献的空白点，提出自己的问题和创新点，制定问卷调查并试填，确定问卷调查的合理性，确保收集到的数据是能够用于论文研究和数据的分析，然后通过问卷星发放问卷。

第二，回收问卷，整理数据，剔除无效问卷，然后用spss20.0进行信度和效度检验，并进行统计和分析，研究人力资本因素与工作维度的关系和影响。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

1.在1月初确定研究的主题并根据主题进行文献的查找和阅读，在阅读的基础上对文献进行分类归纳总结，精读文献，并在2月底完成文献综述；

2.通过访谈大学毕业生、人力资源主管和经理等，调查他们对于大学毕业生就业现状的认识和对就业的满意度的评价，确定研究的自变量和因变量；

3.在访谈、文献研究和调查的基础上，设计问卷调查——人力资本对大学毕业生就业满意度的影响，试运行问卷，试填几份，看看问卷设计和发放的效果，根据试运行效果修改问卷，最后通过问卷星进行问卷的发放，确定发放200份问卷，发放期为半个月；

4. 参考文献

[1]龙志，人力资本与社会资本对大学生就业质量的影响——专业差异的视角[j]，华中科技大学，2012.4

[2]李丹青，人际资本及其与人力资本对大学生就业影响的比较研究[j]，湖南师范大学，2014.6

[3]吴慧敏，高等教育人力资本投资对大学生就业的影响研究[j]，山东大学，2011.3

[4]葛毅铭，大学生就业的影响因素分析：社会资本和人力资本的比较[j]，上海交通大学，2011.5