中小学教师工作满意度分析---以山东省莒县为例开题报告
2021-12-16 22:48:08
全文总字数：3489字
1. 研究目的与意义及国内外研究现状
一、选题目的
随着新一轮基础教育课程改革的深入，教师问题越来越受到广泛关注。中小学教师作为我国专业技术人才的重要组成部分，是全面实施素质教育，推动教育事业又好又快发展的重要力量。同时，笔者有从事教师这个职业的意愿，因此，选择中小学教师工作满意度这个课题，不但能够了解当下中小学教师的需求满意程度，也为笔者的职业生涯规划提供借鉴。
二、选题意义
2. 研究的基本内容
所以在内容上主要有如下安排：首先，对教师工作满意度的相关理论做出研究综述；其次，进行实证研究，通过制定调查问卷，对山东省莒县地区中小学教师进行工作满意度调查，了解其工作满意度现状；再次，对现状进行分析存在的问题，进而找出存在不满的原因；最后，对分析的结果，提出相应的激励措施。
3. 实施方案、进度安排及预期效果
一、实施方案
本论文在纵观中小学教师工作满意度的研究，以及在大量收集资料的基础上，将中小学教师工作满意度划分为工作内容、工作环境、培训与晋升、人际关系、薪酬福利、成就价值六个维度，结合性别、教龄、学校所处地区等影响因素设计调研内容，采用理论探析与实证研究相结合的方式，采取问卷调查与访谈相结合的方法，来了解山东莒县地区中小学教师工作满意度的现状，继而提出相应的对策，为提高教师工作积极性和满意度提供参考。
二、进度安排
4. 参考文献
[1]陈云英,孙绍邦. 教师工作满意度的测量研究. 心理科学,1994,17（3）:146-149.
[2]冯伯麟. 教师工作满意及其影响因素的研究. 教育研究,1996,(2):42-47.
[3]张忠山. 上海市小学教师工作满意度研究.上海教育科研,2000,(3):39-42.
