全文总字数：4450字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

选题的目的：

近几年，国内外微课行业发展迅速，微课方面研究的数量和质量都增长迅速，微课相关比赛也越来越多，但微课比赛的评价方式还比较基础。在这个背景下，本文运用基于矩阵的层次分析法构建了一个改进的微课评价指标权重表，并用几个微课比赛作品结合模糊综合评价法进行了验证。本文的目的不仅是构建一个微课赛评价体系为他人提供参考；还是通过微课评价这个例子探究矩阵理论在生活实践中的具体应用。

2. 研究的基本内容

首先提出微课赛背景，分析概括国内外微课赛评价方面研究现状。

简介本文用到的主要理论：矩阵理论、层次分析法和模糊综合评价法。

第二部分：层次分析法计算指标权重。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

1、2018年1月19日前：完成任务书

2、2018年2月28日前：完成开题报告，完成外文文献翻译

3、2018年5月11日前：完成毕业论文（设计）初稿

4. 参考文献

[1] 胡铁生.微课一种新的课堂表现形式[j].小学教学设计，2014，（16）：4-5.

[2] 来超朋，李丽，张云娜.微课在小学数学教学中的应用策略及效果评估[j].考试周刊，2018，（37）：87.

[3] shieh,david.these lectures are gone in 60 seconds. [j] chronicle of higher education,2009(26):a1-a13.