论文总字数：22929字

摘 要

近年来，随着信息技术和互联网的快速发展，大数据时代也随之而来，学校教育发生了革命性的变化。数字校园的建设已然成为高校建设的重要内容，也是衡量高校综合实力的重要标志。但是，伴随着网络与生俱来的安全问题也成为了数字校园建设的主要问题，因此，解决数字校园建设中的安全问题尤为重要。安全的数字校园服务于教学、科研、公共服务等多个场景，也大大提高了高校的发展和管理水平。

本文梳理了大数据和数字校园的相关概念，利用问卷调查和数据分析的方式，研究南京工业大学师生和工作人员对校园数字化建设的建议。综合考虑学校在数字化建设中存在的各种问题，提出可参考的解决方案。本文旨在对南京工业大学的数字校园建设提出指导意见，也为其他高校的数字化建设提供参考。

关键词：信息技术 大数据 数字校园 网络安全 安全管理

Research on Digital Campus Security Strategy of Different Service Scenarios in Large Data Environment

Abstract

Rapid development of internet and information technology generates big data era and brings in revolutionary changes to school education. In this circumstance, the construction of digital campus has become an important content of the construction of colleges and universities and also become an important indicator of the comprehensive strength of colleges and universities. Safe digital campus is now being used in many respects, including teaching, research as well as public services, greatly improving the growth and management of colleges and universities. However, as a double-edged sword, information and technology and cyber safety, inherent with internet, have become two major issues in the course of digital campus building. As a result, it is essential to ensure the safety of digital campus building.

This paper combs the relevant concepts of large data and digital campus, and uses the methods of questionnaire survey and data analysis to study the suggestions of teachers and students and staff of Nanjing Technology University on the digital construction of campus. Taking into account the school in the digital construction of the various problems, put forward in the reference solution. The purpose of this paper is to provide guidance for the construction of digital campus of Nanjing Technology University and to provide reference for the digital construction of other colleges and universities.

Key words: information technology; large data; digital campus; network security; security management

目 录

摘要 I

Abstract II

第一章 绪论 1

1.1 研究背景及意义 1

1.2 文献综述 2

1.3 研究内容及框架 4

第二章 研究相关的概念及理论 6

2.1 大数据相关概念 6

2.1.1 大数据时代的背景 6

2.1.2 大数据的定义 6

2.2 数字校园概述 7

2.2.1 数字校园的内涵 7

2.2.2 数字校园的组成 8

2.3 数字校园的服务场景 9

2.3.1 教学场景 10

2.3.2 科研场景 13

2.3.3 公共服务场景 15

2.4 信息安全管理理论 19

2.4.1 信息安全内涵 19

2.4.2 信息安全管理体系 20

2.5 本章小结 20

第三章 不同服务场景的数字校园安全问题分析 21

3.1 问卷调查 21

3.2 问卷分析 21

3.3 问题总结 25

3.3.1 基于教学场景的问题总结 25

3.3.2 基于科研场景的问题总结 27

3.3.3 基于公共服务场景的问题总结 27

3.4 本章小结 30

第四章 南京工业大学数字校园安全策略分析 31

4.1 基于教学场景的安全策略 31

4.2 基于科研场景的安全策略 33

4.3 基于公共服务场景的安全策略 34

4.3.1 奥兰系统安全策略 34

4.3.2 校园无线网认证系统安全策略 35

4.3.3 一卡通系统安全策略 36

4.4 本章小结 37

第五章 总结与展望 38

5.1 总结 38

5.2 展望 38

参考文献 39

附录 40

致谢 44

第一章 绪论

1.1 研究背景及意义

科技的进步极大地改变了人们的生活，而科学技术发展的同时，信息数量也急剧增多，“大数据”时代为人们带来便利的同时也提出很多挑战。信息技术应用于人类的各个场景，例如，办公、娱乐、旅游、教育等。其中，对教育界的变革产生了深远的影响，如传统的教学方式是老师面对面来上课，如今，几乎所有的高校教师利用投影仪上课或实现远程教育，这种全新的教育模式为教师授课带来便利的同时，也为学生听课效率和效果起到了促进作用。

通讯及电子设备的应用引发了数字校园概念。数字校园的建设是高等学校重要而又意义深远的举措，是高校迈向现代化的重要一步，在人才培养方面起到跳跃性的作用，数字校园的建设决定着高校教学水平和今后的发展地位。然而，建设涉及到多个管理服务场景，每一个服务场景面临的问题也各不相同。为了了解数字校园的具体功能，首先需要对其所服务的领域进行界定。

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