论文总字数：13368字

摘 要

舞蹈是最常见的艺术形式之一。幼儿园舞蹈教育是幼儿园艺术领域教育中不容忽视的一部分，是舞蹈艺术与幼儿教育相融合的交叉学科。适宜的幼儿园舞蹈教育能够帮助幼儿提高感知音乐、理解音乐的能力，能够促进幼儿多元能力的协调发展。然而，笔者在实际的教育教学活动中发现，幼儿园舞蹈教育存在幼儿园对舞蹈教育的重视程度相对不高、幼儿园对有关舞蹈教育的设施配置及利用不合理、幼儿教师的舞蹈教育理念落后、幼儿教师的实际舞蹈水平良莠不齐等问题。因此，笔者依己拙见，针对幼儿园舞蹈教育中存在的问题提出了以下改善策略：幼儿园正视并宣传舞蹈教育的价值、加强设施配置并合理利用，幼儿教师充分关注并满足幼儿实际发展需要，幼儿教师提升自身舞蹈专业素养等。

关键词：幼儿园，舞蹈教育，问题，策略

Abstract:Dancing is one of the most common forms of art.Dancing education in kindergarten is an important part of arts field in kindergaten education which can not be ignored.It is an interdiscipline between the art of dancing and kindergarten education.Appropriate kindergarten dance education can help children improve their ability to perceive music and understand music, and promote the coordinated development of children"s multiple abilities.However, in the actual education and teaching activities, the author found that the kindergarten dancing education has some problems including a relatively low attention to the dancing education, the unreasonable allocation and utilization of the facilities and utilization of the related dancing education in kindergartens, the backwardness of the dancing education concept of the preschool teachers, the actual dance level of the preschool teachers, and so on. Therefore, according to my own humble opinion, the following improvement strategies are put forward to the problems of dancing education in kindergarten: the kindergarten is facing and propagating the value of dancing education, strengthening the configuration and rational utilization of the facilities. The preschool teachers fully pay attention to and meet the actual development needs of the children, and the preschool teachers improve their own professional quality of dance.

Keywords:kindergaten,dancing education,problems,strategies

目 录

1 前言……………………………………………………………………………3

2 幼儿园舞蹈教育的内容及意义………………………………………………3

2.1 幼儿园舞蹈教育的内容……………………………………………………3

2.2 幼儿园舞蹈教育的意义……………………………………………………4

3 当前幼儿园舞蹈教育存在的问题…………………………………………5

3.1 幼儿园对舞蹈教育的重视程度相对不高…………………………………5

3.2 幼儿园对有关舞蹈教育的设施配置及利用不合理………………………5

3.3 幼儿教师的实际舞蹈水平良莠不齐………………………………………6

3.4 幼儿教师的舞蹈教育理念落后……………………………………………7

3.4.1 幼儿教师对幼儿园舞蹈教育的理解不准确……………………………7

3.4.2 幼儿园舞蹈教育的理念与幼儿实际发展需要不匹配…………………7

4 幼儿园舞蹈教育的改善策略………………………………………………8

4.1 幼儿园正视并宣传舞蹈教育的价值………………………………………8

4.2 幼儿园加强设施配置并合理利用…………………………………………9

4.3 幼儿教师提升自身舞蹈专业素养………………………………………10

4.4 幼儿教师充分关注并满足幼儿实际发展需要…………………………10

结论…………………………………………………………………………13

参考文献…………………………………………………………………………14

致谢………………………………………………………………………………15

1 前言

幼儿园舞蹈教育是幼儿园音乐教育中重要的组成部分，它对幼儿的身体机能健全、认知能力发展、情绪情感塑造及性格、气质培养等方面有着重要的影响。此外，2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育”的要求。所以，幼儿园舞蹈教育作为幼儿素质教育中重要的组成部分，应当同语言教育、科学教育、数学教育等一样受到重视，并被不断更新、蓬勃壮大。但是，由于长期以来对幼儿园舞蹈教育的不够重视、幼儿园舞蹈教育观念的落后、教师舞蹈专业知识及技能的缺乏，以及具体教育教学活动目标的不明确、教育教学方法的不得当，当前我国很多幼儿园在幼儿园舞蹈教育上面临很大的问题，无法满足幼儿的全面发展。如果这些问题没有被发现并进行分析、得到改善，那么幼儿园舞蹈教育不仅无法促进幼儿的自身发展，而且甚至还会对幼儿造成伤害。

因此，综合上述内容，笔者以自身在实际的幼儿园舞蹈教育教学活动中的所见所闻和实践经历为基础，以适当地参考相关文献资料为辅助条件。笔者将从幼儿园舞蹈的内容及意义、当前幼儿园舞蹈教育的现状及存在的问题出发，通过材料分析、信息整理和学习、思考，进一步探究针对幼儿园舞蹈教育存在问题的改善策略，并初步地运用于自身实习过程中的教育教学活动中。本论文旨在提高笔者自身在幼儿园舞蹈教育上的认知水平和专业素质，为笔者自身今后走上幼儿教师工作岗位时进行舞蹈教育教学活动做好准备，以及尽可能为今后所效力的幼儿园提供舞蹈教育方面的参考建议。

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