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摘 要

为了解和掌握淮安市高中教师的体质状况，进一步有针对性的开展全民健身运动并且为提高国民体质提供相关的依据，本文对淮安市淮州中学高中教师进行了问卷调查，体质测试，并且对测试结果进行统计分析，结果表明该学校男教师的整体身体素质比女教师要好一些 。男教师在肺活量，握力，选择反应时这三个方面好一些，与全国平均水平差不多。男教师在台阶指数和坐位体前屈这两个方面稍微弱一点，需要有针对性的加强。女教师台阶指数，坐位体前屈，选择反应时这三个方面偏好一点，与全国平均水平差不多。其他方面薄弱一些。针对这一情况，应该加强全民健身理念的宣传与教育，在合理营养的前提下，进行科学有效的体育锻炼，从而增强体质，促进健康。

关键词：淮安市； 高中教师； 体质

Abstract: The article choose some teachers in huaizhou senior middle school to questionnaire survey and take physique test to know the physique situation of high school teachers of huaian targeted developed nationwide fitness campaign and provide a basis for improve national physique. The results show that the male teachers overall physical quality are better than women teachers. Male teachers in vital capacity, grip strength, choice reaction time is better, the three aspects of the same way as the national average. Male teachers in step index and ZuoWeiTi proneness these two aspects is slightly a little bit weak, need to be targeted to strengthen.Female teachers step index, ZuoWeiTi proneness, choice reaction time preference, the three aspects of the same way as the national average.Other aspects are relatively weak. In order to solve this situation , we should strengthen propaganda and education of the idea of national exercise, meanwhile in the context of rational nutrition , do scientific physical exercise to strengthen physique and promote health.

Key words: Huaian city;high teacher;physique

目录

1前言……………………………………………………………………………………………

2研究对象与方法………………………………………………………………………………4

2.1研究对象…………………………………………………………………………………4

2.2研究方法…………………………………………………………………………………4

2.2.1测量法…………………………………………………………………………………4

2.2.2问卷调查法…………………………………………………………………………4

2.2.3访谈法………………………………………………………………………………5

2.2.4数理统计法…………………………………………………………………………5

2.2.5 逻辑分析法…………………………………………………………………………5

3 研究结果……………………………………………………………………………………5

3.1体质状况…………………………………………………………………………………5

3.1.1 淮安市淮州中学20到29岁男女教师身体机能与全国平均水平的对比…………………………………………………………………………………………………5

3.1.2 淮安市淮州中学30到39岁男女教师身体机能与全国平均水平对比………………………………………………………………………………………………6

3.1.3淮安市淮州中学40到49岁男女教师身体机能与全国平均水平对比………………………………………………………………………………………………6

3.1.4淮安市淮州中学50到59岁男女教师身体机能与全国平均水平对比 ……………………………………………………………………………………………7

3.2. 身体素质………………………………………………………………………………7

3.2.1淮安市淮州中学20到29岁男女教师身体素质与全国平均水平比………………………………………………………………………………………………7

3.2.2淮安市淮州中学30到39岁男女教师身体素质与全国平均对比………………………………………………………………………………………………8

3.2.3淮安市淮州中学40到49岁男女教师身体素质与全国平均水平对比…………9

3.2.4淮安市淮州中学50到59岁男女教师身体素质与全国平均水平对比 ………………………………………………………………………………………………9

3.3身体形态…………………………………………………………………………………10

4 讨论…………………………………………………………………………………………11

4.1身体形态…………………………………………………………………………………11

4.2身体素质…………………………………………………………………………………11

4.3身体机能…………………………………………………………………………………11

5 结论…………………………………………………………………………………………12

6 建议…………………………………………………………………………………………13

参考文献…………………………………………………………………14

1 前言

体质是指人体的质量，是人体健康状况和对外界的适应能力。它是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构，生理功能化效果，提高群众体育管理工作科学化的必要手段。我国关于体质人类学与群体遗传学的研究已较多，大多数集中于少数民族，关于汉族体质研究的资料不但零散且年代久远，汉族群体遗传学的研究近十年报道的资料较多，主要集中在内蒙古汉族，宁夏汉族，湖南汉族，贵州汉族和海南汉族。体质的研究对于我们人类的发展是很重要的，人们的体质水平在一定程度上可以反映出这个地区的经济发展水平和全民健身计划的开展情况。因此，本文对淮安市高中以淮州中学教师体质状况进行研究，并分析影响其体质的原因，从而为教师这一特殊人群提出合理的增进体质的方法。随着时代的进步，增强高中教师的身体素质，促进身心健康与和谐发展是完成教育事业的主要核心。目前，淮州中学身体素质调研工作中，存在着不足，通过对淮州中学体质测试的分析，从中可以发现一些存在的问题。为此对此存在的问题提出一些具体的方法，目的是进一步改善和提高教师的体质，更好的为教育事业做出贡献。

2 研究对象与方法

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