1. 本选题研究的目的及意义

随着信息技术的飞速发展和科学普及工作的不断深入，科普展览作为向公众传播科学知识、弘扬科学精神的重要途径，正积极拥抱信息技术带来的变革。

信息技术的应用为科普展的设计表达提供了全新的可能性，使得科普展能够以更加生动、互动、沉浸的方式呈现科学知识，增强观众的参与感和体验感，从而提升科普教育的效果。

本选题旨在探讨信息技术在科普展中的应用现状、设计原则及未来趋势，并结合具体案例分析，为科普展的设计和实施提供参考和借鉴。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，国内外学者和实践者increasingly将目光投向信息技术与科普展的结合，并在相关领域取得了一定的研究成果。

1. 国内研究现状

国内对于信息技术在科普展中的应用研究起步相对较晚，但近年来发展迅速。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本选题研究的主要内容包括以下几个方面:1.科普展的内涵与发展趋势:探讨科普展的定义、功能、类型以及发展历程，并分析信息技术时代背景下科普展的发展趋势。

2.信息技术在科普展中的应用类型:阐述信息技术在科普展中的应用现状，重点介绍虚拟现实、增强现实、多媒体互动装置、数据可视化、移动互联网应用、人工智能等技术的应用方式和特点，并分析其优势和适用场景。

3.信息技术应用的科普展设计表达原则:结合科普展的特点和信息技术的优势，提出科学性与准确性、趣味性与互动性、艺术性与美观性、可理解性与易读性、可持续性与环保性等设计原则，并探讨其具体内涵和应用方法。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用文献研究法、案例分析法、比较分析法等多种研究方法，并结合实地考察，对信息技术在科普展中的应用与设计表达进行深入探讨。

首先，将通过文献研究法，系统梳理国内外相关领域的文献资料，了解信息技术在科普展中的应用现状、设计原则、未来趋势等方面的研究成果，为本研究提供理论基础和参考依据。

其次，将采用案例分析法，选取国内外具有代表性的科普展案例，从信息技术应用类型、设计表达、观众体验、教育效果等方面进行深入分析，总结成功经验和创新模式，为科普展的设计和实施提供参考和借鉴。

5. 研究的创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：1.将信息技术与科普展设计表达相结合，从设计表达的角度探讨信息技术的应用，为科普展的设计和实施提供新的思路和方法。

2.构建信息技术应用于科普展设计表达的原则体系，为设计者提供理论指导，弥补了以往研究中对设计原则缺乏系统性梳理的不足。

3.结合案例分析，提炼信息技术应用于科普展设计的成功经验和创新模式，为不同类型、不同规模的科普展提供参考和借鉴。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

## 参考文献

[1] 张凡. 浅析博物馆展览中的数字媒体艺术[j]. 艺术科技, 2023, 36(01): 162-163.

[2] 李思佳, 王雨薇, 孙雨薇, 等. “元宇宙”视域下科技馆科学教育功能的提升路径[j]. 中国科技教育, 2022(12): 74-77.