中等教育作为国民教育体系的重要组成部分，其发展水平直接关系到一个国家和地区的综合实力和人民群众的幸福感。

财政拨款是保障中等教育发展的重要资金来源，提高财政拨款效率对于促进教育公平、提升教育质量具有重要意义。

本文在梳理国内外相关文献的基础上，首先对中等教育财政拨款效率的概念、评价指标体系以及影响因素进行了阐释；其次，对国内外学者关于教育财政拨款效率的研究方法、研究对象、研究结论等方面进行了梳理和总结，并重点分析了数据包络分析法（DEA）和随机前沿分析法（SFA）的优缺点；最后，结合湖北省中等教育发展现状，对未来研究方向进行了展望。

关键词：中等教育；财政拨款效率；数据包络分析；随机前沿分析；影响因素

1.1中等教育中等教育是指在初等教育基础上实施的，为学生进入高等教育或职业学习做准备的教育阶段。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，中等教育包括普通高中教育、中等职业教育、成人高中教育、成人中等职业教育等类型。

1.2财政拨款财政拨款是指国家财政部门根据教育事业发展规划和学校办学规模，按照一定的标准和程序，无偿拨付给学校的资金。

它是保障中等教育经费的主要来源之一，主要用于学校的基本建设、设备购置、教师工资福利、学生助学金等方面。

1.3财政拨款效率财政拨款效率是指在一定投入下，实现最大产出的能力，或者是在既定产出目标下，尽可能减少投入的要求。

在中等教育领域，财政拨款效率是指利用一定的财政资金投入，最大限度地提高教育质量、促进教育公平，实现教育事业的可持续发展。