建邺区学校卫生的监督现状分析文献综述
2020-03-13 09:43:57
1学校卫生的重要性
1.1什么是学校卫生
学校卫生是公共卫生的重要组成部分[1],关于公共卫生的定义很多,目前WHO采用的是耶鲁大学Winslow教授在80多年前提出的定义[2]:公共卫生是指通过有组织的社区力量,高效率预防疾病、延长寿命、促进心理和身体健康,并能发挥更大潜能的科学和艺术。
学校卫生监督[3]是国家授权政府卫生行政部门对辖区内学校、企事业单位和个人执行《学校卫生工作条例》以及有关国家卫生法规的情况进行督促和检查,对违反卫生法规的行为追究法律责任的一种卫生行政活动。学校卫生监督是国家卫生监督的一个组成部分。
学校卫生工作的主要任务[4]是监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教育卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。学校卫生管理不仅要从积极方面创造和改造外界环境条件来增强学生的体质,还必须研究对学生危害较大的一些常见身心疾病的发生规律,研究儿童青少年的心理卫生问题,研究预防身心疾病的一般措施。
由此可见,学校卫生不仅包括教学场所及设施、体育场所及设施、厕所卫生等这些硬件的卫生,还包括食品卫生、生活饮用水、环境卫生等这些涉及生活方方面面的项目,此外,儿童青少年的心理卫生、学校作息制度卫生、体育锻炼的卫生、疾病预防和管理以及健康教育等均属于学校卫生的范畴。
1.2学校卫生监管的范围
学校卫生是由卫生行政部门所监督,并结合学校的法律法规及其卫生标准。包括对学校设备、学校建筑以及学校的卫生工作进行监督。
《中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范》[5]中规定学校卫生监测项目为:教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、微小气候、环境噪声、厕所、生活饮用水以及学校食品卫生、传染病管理和公共场所(洗浴设施、图书馆、旅馆招待所、娱乐场所、体育场馆、游泳池馆)。
1.3进行学校卫生监督的意义
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