城市农民工子女教育问题研究

随着城市化的进程，在我国城乡间每天流动着上亿农民工。在城市建设担当主力军的人，其子女的教育问题引起了广泛的关注，城市农民工子女教育所面临的问题，也是党和政府高度关注并着力解决的问题，这不仅与科教兴国政策相适应，更符合社会主义共同富裕相符合。只有解决这一问题才能构建和谐稳定的社会。

关于农民工子女的教育问题早已引起社会的关注，但是难以彻底解决。万铭玉（2010）在《从和谐社会视角看农民工子女的教育问题》一文中指出，实现农民工子女的教育公平，关系到社会主义和谐社会的建设对其具有十分重要的意义。由此可见，农民工子女教育问题的重要性。农民工子女教育问题伴随着我国的城市化出现的，同时我国处于社会转型期，因而这一问题也具有其复杂性。陈力予（2009）在《社会转型期城市农民工子女教育问题的公共性研究》一文中提出，城市转型期农民工子女教育问题体现在社会稳定和公共伦理、社会价值和未来人力资源结构、受教育权和发展权的权利保障等三个方面。为什么要解决农民工子女教育问题呢？我们必须得认清农民工的重要性。朱大贵（2007）在《农民工对推动社会前进的影响》一文中指出农民工在社会各方面的重要作用，让我们深刻体会到其不可取代的地位。

了解了城市农民子女教育问题在我国目前阶段的重要性以及迫切性后，应该深入探讨这些具体问题所在，并加以解决。首先来研究一下我国城市农民工子女教育目前所面临的具体问题。林宇（2010）在《农民工子女教育问题研究综述》一文中从九个层面对农民工子女教育问题进行详细分析，其中包括：从城乡二元结构的角度展开研究、从教育公平的角度展开研究、从教育制度建设的角度展开研究、从教育经费投入的角度展开研究、从农民工子女心理和行为习惯的角度展开研究、从农民工子女家庭背景的角度展开研究、从农民工子女学习困难的角度展开研究、从农民工子女教育问题实证的角度展开研究、从相关阶层的教育及成就动机的角度展开研究。由此可见，当前农民工子女的教育问题仍存在很多问题需要探究，如果没有得到妥善的解决，将会在无形中影响到农民工子女的健康发展，也将会对我国的教育事业的兴盛产生障碍。既然出现这么大的问题就应该引起大家的思考，陈曦（2003），在《关于农民工子女受教育问题的几点思考》一文中提出了自己的几点思考。首先农民工子女教育问题亟待解决，同时，我们还必须承认农民工子女受教育是纳税人的权力，最后我们还必须建立和健全农民工子女受教育的工作制度和机制。在此，我还想强调一下，在这些问题中细分的两个，一个是师资力量，一个是农民工子女的心理问题。杨力行（2003）在《我国农村中小学教师工资执行中存在的问题及其对策研究》一文中指出，师资问题主要体现在教室工资问题。由于农民工经济能力有限，能够承担的教育费用很有限，很多农民工子女学校的教师工资很少，还有些教师将农民工学校作为跳板，这导致师资力量不稳。胡军华,黄如楠（2011）在《城市农民工随迁就学子女心理问题的社会成因分析》一文中提出了农民子女的心理活动，并分析了这些原因所存在的原因，这给人以深刻的思考。

然后我们得解决以上问题，虽然这些问题都比较棘手，但是仍有方法。沈年耀（2007）在《进城农民工子女教育问题现状及对策》一文中指出，要想解决农民工子女教育问题首先得改革义务教育财政管理体制改革，接着加大对农民工子女教育的投资，同时引进民间资本，辅之以政府的责任，最后还得加强对农民工子女心理的教育。只有真正用到这些措施才能使农民工子女教育问题得以解决。在解决农民子女教育问题的同时，我们还看见了农民工贫困问题，我国的共同富裕政策必须予以强化。樊坚（2007）在《城市化进程中的农民工贫困研究》一文中对贫困的认识，引起了广泛的关注，农民工作为城市建设的主力军，必须保证他们的生活，这样城市建设才能得以顺利完成，最终实现共同富裕。

知识就是力量，而这些农民工子女就是国家未来的接班人，他们只有接受良好的教育未来才有能力为国家的建设贡献自己的一份力量。张玉山（1998）在《严复国民素质教育思想简论》一文中强调了教育的重要性及其作用，因此我们必须重视农民工子女的教育问题，只有这样才能在社会稳定的大前提下建设社会主义现代化国家。值得高兴的是，从上述文献可以看出，农民工子女教育问题已经引起了广泛的关注，我相信这一问题一定能得以有效地解决，国家一定能够走向繁荣富强。

附：参考文献

[1]万铭玉. 从和谐社会视角看农民工子女的教育问题[J]. 网络财富. 2010(03)

[2]陈力予. 社会转型期城市农民工子女教育问题的公共性研究[J]. 福建教育学院学报. 2009(04)