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郑州市某小学1#教学楼设计(方案1)文献综述

 2020-04-09 15:26:17  

一、工程概况

本设计为实际应用课题,是河南郑州市某小学教学楼。建筑平面长宽约59m#215;15m,结构形式为2跨钢筋混凝土框架结构。建筑结构安全等级为二级,设计使用年限为50年;建筑场地类别为Ⅰ类,地基基础设计等级为丙级;建筑抗震设防类别为重点设防类(即乙类),抗震设防烈度为7度(基本地震加速度为 0.10 g)。

二、框架结构概述

(1)分类:框架结构又称构架式结构。房屋的框架按跨数分为单跨,多跨;按层数分为单层,多层;按立面构成分为对称、不对称;按所用材料分为钢框架,混凝土框架,胶合木结构框架或刚与钢筋混凝土混合框架等。其中最常用的是混凝土框架,钢框架。装配式,装配整体式混凝土框架和钢框架适合大规模工业化施工,效率较高,工程质量较好。

(2)特点:框架建筑的主要优点:空间分隔灵活,自重轻,节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点,利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化,便于采用装配整体式结构,以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。

框架结构体系的缺点为:框架节点应力集中显著;框架结构的侧向刚度小,属柔性结构框架,在强烈地震作用下,结构所产生水平位移较大,易造成严重的非结构性破色数量多,吊装次数多,接头工作量大,工序多,浪费人力,施工受季节、环境影响大;不适宜建造高层建筑,框架是由梁柱构成的杆系结构,其承载力和刚度都较低,特别是水平方向的,它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,其总体水平位移上大下小,但相对于各楼层而言,层间变形上小下大,设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构的侧移为重要因素。

(3)应用范围:框架结构可设计成静定的三铰框架或超静定的双铰框架与无铰框架。混凝土框架结构广泛用于住宅、学校、办公楼,也有根据需要对混凝土梁或板施加预应力,以适用于较大的跨度;框架钢结构常用于大跨度的公共建筑、多层工业厂房和一些特殊用途的建筑物中,如剧场、商场、体育馆、火车站、展览厅、造船厂、飞机库、停车场、轻工业车间等。

三、研究的方法及步骤

框架是典型的杆件体系,近似计算的方法很多,工程中最实用的是力矩分配法和D值法,前者多用于竖向作用下求解,后者用于水平作用下求解。这些方法的都是忽略粱、柱轴向变形及剪切变形,认为杆件为等截面(等刚度),以杆件轴线作为框架计算轴线,而且因为在竖向荷载下结构的侧移很小,因此在做竖向荷载下计算时,假定结构无侧移。

结合上述研究内容,采用如下步骤进行。

1.结构平面布置

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