文 献 综 述

1、选题依据、背景情况

我国处于一个科学技术水平飞速发展的科技时代，科学技术促进生产力发展，转化创造财富，推动社会由物质资源型经济到知识资源型经济的转变。作为促进社会经济发展的主要力量，科技发展水平无可争议地成为国与国之间、企业与企业之间竞争力的主要指标之一。为了合理的安排资源，提供公平的发展竞争环境，促进知识资源对经济的更有力推动，有效管理知识产权变得更为迫切紧要。建立知识产权管理制度是其有效保障手段之一。

知识产权管理制度的设立目的是鼓励发明创造、促进科学技术的进步，通过对发明人给予一定期间的垄断权作为发明成果的回报来形成利益驱动机制不断促使新的发明产生，同时公开受到法律保护来避免重复劳动以促进科学技术向更高水平发展^[1]。知识产权地位的不断提升是知识经济发展的重要特征之一，知识产权已经成为国家、企业、科研机构和高校保持竞争力的关键性资源。资料表明，高校已成为我国重要的知识产权发源地和辐射源，有能力带动周边地区的技术进步和经济发展^[2]。

如今，知识产权受到各国的高度重视，知识产权管理工作也越来越重要。作为我国知识产权体系的重要组成部分，高校知识产权管理与保护几乎涵盖知识产权的各个领域。高等学校知识产权的保护和管理更是备受人们关注。随着我国知识产权制度的建立，高等学校也开展了相应的知识产权管理工作。据统计，1985年教育部直属的3所院校中，有30 所成立了专利事务所^[3]。近年来，有一些院校又相继建立了知识产权管理机构，均成立了知识产权办公室，制定了知识产权管理与保护的相关规定与激励机制。为了提高高校师生的申请积极性，各个学校都做了大量工作，一些学校还加大了对专利申请的奖励力度，以提高学校科技人员的知识创新及专利申请积极性。单从高校的专利申请数量来看，其数量成倍增长。

但由于我国高校的传统沿革，知识产权在高校一直没能受到足够的重视，保护意识也不强，对知识产权管理也没有较为科学的规范可循，侵犯知识产权案例时有发生，知识产权流失也已成为高校面临的一个严峻的问题，极大地制约了高校职能的发展，严重地影响了科技成果向生产力的转化。

从目前来看，我国高校知识产权管理中存在的问题主要体现在以下四个方面：

（1） 全国大多数院校对知识产权重要性缺乏足够认识，仅靠个别院校知识产权工作的有效开展，很难实现全国高校专利申请持续快速增长。

（2） 由于受研发投入，技术储备限制，再加上创新成果产出有限，知识部分高校专利申请后续乏力。

（3） 缺乏有效的专利产出激励政策，在大专院校的管理中，没有将专利的创造与应用和科研人员、教师的职称评定、福利待遇相挂钩，科研人员的积极性没有切实调动起来，影响到专利的产出率不高。