文 献 综 述 一，课题背景　　　　学生综合素质评价管理系统是在新课程改革背景下为学校建立学生电子化成长记录册的教育信息化应用软件。

信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。

计算机已经成为我们学习和工作的得力助手：今天，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。

它已经被应用于许多领域，计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面：首先，计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动；其次，计算机可以节省许多资源；第三，计算机可以大大的提高人们的工作效率；第四，计算机可以使敏感文档更加安全，等等。

为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学生综合素质评价系统软件将会为教学办公室带来极大的方便。

学生综合素质评价系统是高等院校它采用完全符合新课程理念的全新评价标准构建师生输入、自评、互评的便利平台，理和记录学生的综合素质评价，包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面。

系统能实现学生日常表现的记录与汇总，管理教师对学生以及学生相互之间的网上评价。

每个学生都有自己的账户，可随时上传、管理和查阅自己的作品、成果及成长资料，了解自身发展。

二，实现功能 经过调研与分析，学生综合素质评价系统主要应具有以下功能。

（1）学生综合素质评价结果管理：系统提供对各学段评价结果的查询、审核、统计和归档等功能。