文 献 综 述

毕业设计是对我们大学期间所学知识的一次综合性和系统性的考量，它要求我们做到学以致用，同时也鼓励我们大胆尝试，做到理论与实际相结合。

在做毕业设计的过程中，我们不仅要提高自身的基础水平，更要保持和导师同学等各方面的信息的畅通，并安排好自己的时间和进度，在完成毕业设计阶段性任务的基础上更要精益求精，不断完善设计中存在的不足。更重要的是，要学会享受毕业前最后的学习机会，养成搜集查阅资料的习惯，整合到自己的设计思路。如有心，还可以通过提高自身的外文水平和阅读量以便了解国内外先进技术和行业发展的动态。

本次毕业设计我得到的课题为常州职业技能实训基地教学楼2，设计过程中势必要用到CAD、天正、PKPM等相关软件，而且需手算其中的部分框架，并用计算机进行验算。这个过程不仅能让我拓宽思维，更能让我发现自身的知识短板，此外还能加深我对建筑结构的认识，这对我以后的学习和工作都将会有很大的益处。

随着我国经济的飞速发展，城镇化在不断推进，各类企业也在逐渐转向现代化的结构类型，种种时势造就了土木行业的兴盛时期。现如今人们越来越注重于土地的运用，企业和机构对空间的要求也越来越明显。这一方面拉动了经济的发展，另一方面也不断丰富着我国的建筑史，让我们的专业技能也有了更加精进的可能。

此次要设计的教学楼作为功能性明显的建筑项目，较一般的办公楼在功用要求方面会更清楚些。但除了功用我们更需重视楼体结构的稳定性与安全性，还有诸如美观、消防、便捷、采光以及根据当地气候或地形条件等因素做的对建筑整体和细部的补充。此外，还需注意成本，工期和人事的调控。

随着时代的进步和教育资源的不断丰富，教学楼作为现代教育的主体设施，和其它的社会建筑一样，进过一定的服务年月通常会在原或别处修建新的具有时代特征的楼体。但教育建筑介于它的功能性，应不同于其它的文化性或商业性建筑。作为学生学习知识和修身明礼，以及学校教育团队工作的场所，在设计教学楼是应注重典雅、大方、便捷、舒适、明亮、宽敞等建筑特征。

现如今，校园建筑越来越多的开始以集群式的设计模式组建。对于中高等教育的学校建筑，不仅园区的建筑面积充裕，常常在二千多到三千多平米的范围，而且因为通常是成片划分的地皮，在这样大地界的区域里设计学校，对学校内的楼体的集约化设计已逐渐成为一种发展趋势。这种集约化具体表现在高密度规划包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度以及建筑资源的有效利用。对于这种集约化，往往要求校园建筑按功能类型进行整体布局，尽量使得具有公共性质的使用空间为全校所共用，避免重复建设及浪费。密度的提高和资源的高效利用促使校园建筑的功能向综合性、复合化发展，教育建筑综合体的模式终将成为新世纪我国中学建筑发展的趋势。

而在结构设计方面，虽然结构形式有很多种，但对于教学楼来说往往使用最多的还是钢筋混凝土结构和框架结构等。钢筋混凝土结构造价低，，防火性能好，刚度大，材料易得还可有效减少侧向位移，且使用寿命长。框架结构是由梁和柱连接而成的，不仅坚固而且空间分隔灵活，节省材料，且自重轻有利于抗震。框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配式整体式结构，以缩短施工工期。

整个设计进程我会分三个阶段来进行，即建筑设计、结构设计和施工组织设计。在建筑设计方面考虑，要满足建筑物的功能实用要求，为人们生产和生活营造良好的学习办公环境。在设计中合理统筹，正确选材，凸显建筑的空间的特点。