1.1研究目的与意义

近年来区块链技术不断成熟，凭借其技术优势在一定程度上解决了信息传输中发生的很多问题，降低了信任技术的成本，因此在多个产业掀起热潮。2018年3月，工信部发布《2018年信息化和软件服务业标准化工作要点》，提出推动组建全国信息化和工业化融合管理标准化技术委员会、全国区块链和分布式记账技术标准化委员会。2018年5月发布《2018中国区块链产业白皮书》其中表明，截止2018年3月底区块链解决方案、底层平台、区块链媒体及社区领域的相关公司数量均在40家以上，为实体经济应用服务数量达到了109家。

随着现在社会的进步和发展，国家和社会对于教育是越来越重视，从当初的“两免一补”和九年义务教育等相关政策，到现在有一个高学历的优惠，无一不是说明，国家对于高质量人才的重视。现在社会上对于人才标准的认知，可能就是一张毕业证书或者学位证了，虽然非常的片面，但是却非常实用。随着学历需求的出现，学历造假的现象就愈加明显。2018年最高人民法院、最高人民检察院发布的《关于办理伪造、贩卖伪造的高等院校学历、学位证明刑事案件如何适用法律问题的解释》:规定对伪造高等院校印章制作学历、学位证明的行为，以伪造事业单位印章罪定罪处罚；明知是伪造高等院校印章制作的学历、学位证明而贩卖的，以伪造事业单位印章罪共犯论。因此本文将致力于构建一个学生教育征信系统，应用于身份证明，记录个人信息，避免造假行为的出现，为企业还有高校聘用人才使用数据提供公信力较高的系统。

1.2国内外研究现状分析

1.2.1国内研究现状

张小丽（2018）认为区块链系统由于具有透明化、数据不可篡改等特征完全适用于学生征信管理，基于区块链的空乘系统以国内开设空乘专业的高校、定点培训机构和各大航空公司为网络节点，设计了行业联盟的信息账本，利用Hyperledger Composer协同工具创建了空乘信息系统，形成学信大数据。

杨现民（2017）指出了区块链建立去中心化的征信系统主要基于分布式账本技术、非对称加密算法和智能公约等核心技术，并且分析区块链的技术特征主要是四个方面：去中心化、共识机制、可追溯性及高度信任。并且提到区块链的去中心化淡化了教育管理机构的职责，使得区块链上的数据分布式存储与记录，造成了学生数据产权模糊等问题将会成为区块链在征信领域的阻碍。

解黎，姚世坤（2018）在《区块链技术在征信领域应用的探究》中具体讨论了区块链的特性与征信领域不可避免的矛盾，其中区块链的匿名性决定了区块上没有主体的身份信息，只能通过区块地址和私钥，对应地址的信息进行操作，但是私钥如果丢失，便无法对原有的数字资产做任何操作，将会对信息主体的信用资产，造成利益损失。

时明生（2018）主要研究了区块链技术在征信业的应用探析，指明区块链征信平台的建设主要有两种模式，一种是将征信机构以及数据源单位加入区块链平台，在数据需求方与使用方之间搭建数据信息交换平台；另一种是所有的信息主体、信息提供方、征信机构高扩征信业监管方都成为区块链平台上的节点。并且针对区块链去中心化对监管部门的削弱问题提出讨论。

李新（2018）总结了区块链技术在开放教育资源建设中面临的资源流转低效，存储空间有限和用户应对泄漏等挑战，并设计了OER利用区块链技术促进了运营成本的降低。通过区块链的去中心化特性剔除了中心运营平台作为中介运营的平台及人工操作等中间环节。

李青（2017）在教育部印发的《关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》启发下，提出建立个人学习账号和学分累计制度。分析了多个教育区块链应用的主要业务模式和案例。其中索尼联手霍伯特学校建设一款应用参加评估的主体将成绩传送给第三方，第三方收到学习成绩后记录、评估、分析学习成果。