1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述

随着我国教育事业的飞速发展，全国各地的学校已经或者正在建立学校图书馆。虽然硬件条件有了很大的改善,但是相应的图书的管理方式却严重不到位，突出表现在管理方式落后。很多学校的图书管理人员多为年龄偏大的兼职，这直接导致学校图书管理只能采用原始的手工操作，不方便查找和归位，误差高，效率低，极大地影响了同学们的学习生活。

一、课题研究背景

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

（一）研究目标：

对于普通的读者用户来说，能查询到图书馆中的书籍及其摆放的位置；自己正在借阅的书及其所借的书是否到期、曾经借过的书；违章记录、违期罚款、书籍遗失记录、借书卡丢失挂失等。

对于管理员来说，能查询图书馆中有哪些书、它们摆放的位置、是否可以被借阅；更新图书信息；增加或者删除同学的借书卡；管理那些同学的借书卡；这些借书卡能借阅哪些书籍；如何来确定这些借书卡是否可用等。

对于普通读者用户：

1、图书信息查询 #8212;#8212;图书的作者、内容、摆放位置、是否可借等

2、读者信息查询 #8212;#8212;读者自身信息、正在借阅的书籍、曾经借阅的书籍、违章记录、违期罚款、书籍遗失记录等

3、读者借书卡挂失

4、读者须知 #8212;#8212;读者要遵循图书馆借书规则

对于管理员用户：

1、图书查询 #8212;#8212;对图书馆内所有的图书进行查询

2、借阅管理 #8212;#8212;对读者的每一次借阅、还书进行登记和管理

3、图书管理 #8212;#8212;对图书馆的书籍进行管理

4、借书卡管理 #8212;#8212;对读者的借书卡进行管理

5、读者规则管理 #8212;#8212;设置和管理读者规则

（二）工作流程：

（1） 整理资料，进行需求分析。

（2）确定系统功能，确定数据库管理系统和开发工具。

（3）各个主功能模块和子模块设计。

（4）系统的运行环境和物理硬件配置。

（5）系统涉及到的实体、实体联系、关系模型、物理设计。

（6）系统安全性设计：管理权限和操作权限的设计。

（7）系统界面设计：主界面，输入界面，输出界面等使用界面的设计。

图书管理系统流程图如图所示：