Avec le développement de la société，les parents dépensentde plus en plus d’argent à l'éducation de leurs enfants, denombreux instituts du soutien scolaire ont pu rapidement élargir leurs marchésen Chine. Le secteur des cours particuliers privés conna#238;t une augmentation d'environ 10 % par an. Ces coursrépondent aux difficultés des élèves mais aussi aux inquiétudes des parents.Selon une étude sur le marché du soutien scolaire en Chine, 65% des parents d’élèves chinoisont eu recours, au moins une fois, à du soutien scolairepayant pour leurs enfants.

Mais en même temps, il y a beaucoup deproblèmes. Le marché du soutien scolaire manque de surveillance. Le contr#244;le etla gestion de l’état ne sont ni transparents ni efficaces. ll nécessite depêter attention au développement des instituts du soutien scolaire chinois.

Le soutien scolaire est très répandu dans le monde. Les rechercheurs étrangers l'étudient depuis 1980.Parmi les rechercheurs, ll y a des éducateurs, des sociologues, despsychologues et des économistes. Leur domaine de recherche est profond. Maintenant, il y a beaucoup derecherches concernant la situation actuelle du soutien scolaire chinois.Mais il y a peu de recherches concernant les similitudes et lesdifférences entre les institus de soutien scolaire sino-fran#231;ais. Les institutsdu soutien scolaire fran#231;ais ont commencé plus t#244;t et se sont développés plusrapidement. La surveillance des institutions éducatives par le gouvernement estaussi bien équipée. Comme les instituts du soutien scolaire, Le bon avenir et L’acadomiasont similaires. Nous allons comparer les points communs et différents de cesdeux instituts. Le but de cette recherche est d'analyser les avantages de L'acadomiaet de donner des suggestions aux administrateurs en matière de la promotion dudéveloppement des instituts de soutien scolaire chinois. Selon la situationréelle de Le bon avenir, nous allons chercher des mesures pour résoudre leursproblèmes. Nous essayons de trouver les avantages de L’acadomia afin que leursexpériences aident à améliorer la situation du soutien scolaire chinois.

Selon une étude decas, ce mémoire va donner des conseils aux parents d’élèves chinois. Cela peut aider les parents à mieux choisir uninstitut de soutien scolaire pour leursenfants. D’une part, l’apparition du soutien scolaire affecte le développementéquilibré de l'éducation de base en Chine. Les élèves des instituts du soutienscolaire révisent souvent ce qu'ils ont appris à l'école. Nous pouvons dire quec’est un gaspillage des ressources d'éducation. D'autre part, l’apparition dusoutien scolaire encourage l'éducation axée sur les examens. Nous allons combinerdes stratégies d'adaptation nationales et internationales, et proposer despolitiques réalisables pour améliorer le marché du soutien scolaire chinois.

2. 研究的基本内容与方案

Ce mémoire va être divisé en troischapitres. Le chapitre 1 va présenter le conceptet le contenu du soutien scolaire. Et puis, ce chapitre va exposer la situationactuelle du marché institutionneldu soutien scolaire en Chine et en France. Le chapitre 2 va analyser les deuxinstituts sur le système d’enseignement. Ce chapitre contient lescomparaisons sur le type du cours, la durée de la classe, les méthodes d’enseignement, l’objectif d'enseignement. Lechapitre 3 va analyser les deux instituts sur la sélection des tuteurs et le soutien de l’Etat. Le chapitre4 va comparer les similitudes et les différences entre les deux instituts. Et puis, nous allons chercher les références du soutienscolaire fran#231;ais L’acadomia pour Le bon avenir. Selon la situation réelle de Le bon avenir,nous allons chercher des mesures pour promouvoir le développement de Le bon avenir. Et puis, nous essayons detrouver les avantages de L’acadomia afin queleurs expériences puissent servir à améliorer la situation du soutien scolaire chinois.

Nous aboutissons à la question de recherche par deux approches. Premièrement, la recherche de littérature. Nous recueillerons la littérature pertinente, par exemple, les bibliographies, les périodiques, les revues, les articles qui concernent cesujet. Nous allons utiliser les banques de données. Deuxièmement, nous allons utiliser la méthode d'analyse comparative. Nous allons comparer lessimilitudes et les différences entre lesinstituts de soutien scolaire sino-fran#231;ais.

Le mémoire a pour butde comparer les instituts du soutien scolaire chinois et fran#231;ais, et dechercher les inspirations du soutien scolaire fran#231;ais pour le soutien scolairechinois.

[1] 沈磊.浅析我国小学生参加课外辅导的现状 [J].中国校外教育.2014(05).

[2] 刘宇洋.“新东方”和“学而思”的中小学业务发展模式探究[J].中外企