1. 研究目的与意义（文献综述）

#10625; 研究的目的和意义
#10625; 研究目的
通过本文的研究，期望达到的研究目的主要有以下几点：
首先，信息时代高速发展，信息的传播也越加迅猛，在当今的时代背景下很容易形成社会热点，社会热点对各类社会群体都会产生各种影响。

大学生正值思想价值观成型的年龄，而社会热点同时具有价值导向的作用。

因此，期望通过本文的研究，能够发挥社会热点在价值导向方面的正向作用，对大学生形成积极健康的价值观起到一定的作用。

2. 研究的基本内容与方案

#10625; 研究设计
通过文献法、问卷调查法，对大学生的思想和行为进行系统分析，以探索社会热点对大学生的思想和行为的影响。

（一）文献法
文献法是一种根据研究目的和选题范围来收集文献和分析文献的方法。

有关社会热点对大学生思想和行为的影响以及默顿功能分析范式的相关研究，较多地见于各种书籍、杂志和网络。

3. 研究计划与安排

#10625; 进度安排
第1—8周：查阅相关文献资料，明确研究内容，了解研究所需的资料。

确定论文写作方案，完成开题报告。

第9—14周：完成并修改毕业论文。

4. 参考文献（12篇以上）

#10625; 参考文献
1. 张湖婷.结构功能翻译理论[J].教育文化论坛,2018,10(02):24-30.
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3.董晓云.大学生公益创业现状及结构功能分析研究——以连云港市为例[J].太原城市职业技术学院学报,2017(05):8-10.
4.徐缓, 张汝立. 默顿功能分析在我国教育领域实证研究与思考[J]. 天津市教科院学报, 2014(5):5-7.
5.龙书芹. 论默顿的功能分析范式[J]. 广西社会科学, 2006(2):175-177.
6.郑普建,孙灿.大学生就业难的社会功能——基于默顿功能分析理论的视角[J].华北电力大学学报(社会科学版),2014(06):126-131.
7.许多澍. 罗伯特·金·默顿传播思想及其影响研究[D].吉林大学,2012.
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9.王再琦, 陈丹. 中国式摔跤的文化内涵[J]. 当代体育科技, 2014, 4(1):106-106.
10.赵铮. 利用社会热点加强大学生思想政治教育的路径探析[J]. 新课程研究(中旬刊), 2011(12):171-172.
11.陈铭彬. 民族院校校园文化建设刍论[J]. 北方民族大学学报, 2015(2):137-138.
12.王鹏. 社会热点事件微信刷屏现象的分析与反思——以“罗尔事件”为例[J]. 现代交际, 2017(18):73-74.
13.彼得·什托姆普卡, 林聚任. 默顿学术思想评传[M]. 北京大学出版社, 2009.
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