1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使我们各方面知识系统化，而且使所学知识实践化。通过毕业设计，要求我们了解并且掌握建筑设计的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我们调查研究，收集资料查阅资料及阅读中外文献的能力，使我们能受到类似与工程师的基本训练。

为提高自己的专业水平，体现毕业设计的重要作用，我所选的毕业课题是江苏省金坛市某中学混凝土框架结构教学楼设计。对于教学楼，尤其是学校教学楼，大多数人会认为都是类似的、无个性、无创新的建筑。但是随着社会的进步、经济的不断发展、人民生活水平的提高和家庭、社会对教育投资的加大，以及教育经济化意识的生成与加强，越来越多的人开始关注并重视学校硬件设施，尤其是校园规模、规划布局、建筑形象、结构设计。所以，一个设计新颖，功能齐全，使用方便，形象完好的中学教学楼不仅能够给人们带来舒适的学习环境，还可以给人以新的认识，可以提高学校名气，代表学校形象，甚至可以成为一个学校的标志性建筑。

我所选结构的结构选型为钢筋混凝土框架结构，建筑面积为5000m²，建筑场地约48m#215;22m，建筑层数3跨5层。对于一所学校教学楼来说，不仅要容易布置楼房位置，还能够选取一个有独特风格的建筑外观，代表学校形象。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

对本课题的研究将分为毕业实习、建筑设计、结构设计、毕业设计整理四个方面毕业实习阶段，收集必要的设计原始资料，做好设计前的调查研究工作，参考同类型设计的蚊子及图纸资料。学习有关的国家法规及规范。建筑设计分为初步设计及施工图设计两个阶段，在此阶段将拟定建筑方案，确定建筑使用的材料及做法，确定建筑的总体形状及各种尺寸，绘出平、立、剖、总平面图、详图、写出施工说明并列出门窗明细表。结构设计部分包括计算确定荷载，同时进行荷载分析、内力计算，进行最终结构图的绘制，结构计算分手算和部分电算。毕业设计整理毕业设计成果，做好毕业答辩准备工作。

设计全过程将充分考虑安全、经济、适用、美观的四个要素，建筑设计注意与周围环境协调，功能区组合合理。考虑建筑自身特点，着力体现出现代化中学教学楼既严肃、稳重又美观大方的形象特点。结构设计要求结构布置合理，构件设计经济合理。具体设计内容、施工工艺等将按照规范在施工说明及各设计图中详细体现。本次所有图形及稿件均采用电子稿形式。