1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

一、论文研究背景与意义

教室是教师工作与学生学习的场所，如何创造一个符合人因工程学，最大程度提高学生学习效率的教室环境是关系到教师教学效果和学生学习效果的一个重要因素。教室的外形设计及内在布局，自然光线与教室灯光，室内色彩，课桌椅的设计，投影仪与音响的放置等都对学生的学习效率和身体健康有着很大的影响。过去，研究者对人与环境的研究和设计更多集中于工厂车间，办公场所，而忽略了一个十分重要的地方：学校。在校学生每天在学校都要度过大量的时间，因教室的经验型布局，过明或过暗的自然光线与教室灯光，不合理的色彩及课桌椅设计等不仅影响了学生的学习效率，而且也对学生的眼睛、腰椎等造成不可逆转的伤害。

人因工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中与闲暇时怎样考虑人的健康、安全、舒适和工作效率的学科。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、研究目的

通过研究，使自己对教室布局与设计能有个全新的认识。并且能够从实际出发，有效地运用所具备的理论知识，改善教室布局，设计出高效、健康、舒适的教室环境，从而做到理论联系实际。

二、研究内容