1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述

随着能源的日益紧张，以及燃烧煤炭等资源带来的社会和环境问题的日渐突出，国家对节能工作的重视程度不断提高，已经将其列入”十一五”工作重点，提出了”建设节约型社会”的号召。教育部也积极响应，提出了”建设节约型高校”的口号，高校节能工作也在全国各地蓬勃开展起来。高校作为培养高素质人才的摇篮，提倡节约的意义也就显得更加重大而深远。

教室作为高校教学的重要场所，一般采用开放式管理模式为主，学生学习基本上无固定的班级教室，无固定的座位；而楼层管理人员仅负责卫生或保卫工作。因此，造成了白天长明灯,无人灯全开以及在夏天电风扇的无效运行的浪费现象在高校司空见惯。从早晨开放到晚上清场，教室照明灯具一直处于开启的现象在不少高校中是普遍存在的。虽然教室的用电设备负荷在整个学校用电负荷中所占的比重不算太大，但是由于它们的数量众多，使用时间最长，使得它们在整个学校用电量中所占的比重一直居高不下，从而带来电力资源的极大浪费。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

关于如何通过光敏电阻获得当前光强程度：

环境光是通过光敏电阻在光强和光弱下获得的一高一低两个不同的电压值，通过和滑动变阻器设定的电压值来进行比较，进而获得了当前光亮的强度。

关于电压的比较：