一、选题背景和研究意义 改革开放以来，我国城乡之间人口流动壁垒被打破，大量的农村劳动力为了生计奔向城市，不仅对我国的经济、政治等产生了深刻影响，也产生了数以万计的农村留守儿童。

根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》中的定义，留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、未满16周岁的未成年人。

2013年5月，全国妇联发布《全国农村留守儿童状况研究报告》，该报告根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据进行推算，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童37.7%，占全国儿童21.88%。

与2005年全国1%抽样调查估算数据相比，五年间全国农村留守儿童增加约242万。

这群孩子长期与父母分离，生活照顾、家庭教育、安全保护、情感交流等方面都有所缺失，对儿童的身心健康都造成了一定的影响。

农村留守儿童和其他儿童一样都是祖国的未来和希望，需要全社会的共同关心。

如今的中国，经济快速发展，尽管城乡差距有所缩小，但是仍有许多农村户口的青壮年劳动力向城市涌入。

这些人大多是第一代的农村留守儿童，他们的孩子很有可能成为第二代留守儿童。

虽然社会对留守儿童的关注度越来越高，但是问题仍然无法得到彻底解决，比起物质上的缺失，农村留守儿童的心理健康状况更需要被重视。

研究农村留守儿童的心理健康和社会支持之间的关系，有助于提高农村留守儿童的心理健康水平，加强农村留守儿童的心理弹性，增强其心理素质，使其健康快乐地成长。