1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题属于文学综合研究性论文。

该研究符合英语专业本科培养计划的语言方向的培养要求。

《喜福会》是美国当代华裔女作家谭恩美(amy tan)最为成功的代表作。

2. 参考文献

dai, h. y. (2018). the conflict and integration between american and chinese cultures- an intercultural approach to the joy luck club. science ＆ technology vision, 9, 239-240. deng, j. (2013). dining culture difference between china and america in the joy luck club. overseas english, 5, 228-229. qian, q. y. (2015). an analysis of different family education values between america and china in the joy luck club. science ＆ wealth, 11, 108. samovar, l. a. (2001). communication between cultures. new york: clark baxter. shi, h. (2014). mother-daughter cultural conflicts in the joy luck club. overseas english, 2, 178-179. tan, a. (1989). the joy luck club. new york: ivy books. wang, h. y., ＆shen, j. l. (2016). analyses on cultural differences and fusion between chinese and ameri-cans in the joy luck club. overseas english, 11, 193-194. wang, q. l. (2015). different role awareness between chinese and western women in the joy luck club. english on campus, 2, 248-249. wu, t. (2016). on the differences between chinese and american dinning cultures in the joy luck club. literature life, 10, 60-61. yang, y. b. (2014). cultural differences reflected by language-the joy luck club by amy tan as a case. overseas english, 9, 207-208. yi, m. (2016). review of the joy luck club- from a cross-cultural perspective. english on campus, 11, 250-251. 承梦姣(2014)， 从《喜福会》看中美文化的冲突与融合， 《闽西职业技术学院学报》， (3)： 85-88。

高艺峰(2018)， 浅析《喜福会》中美文化差异， 《青年文学家》， (23)： 104-105。

李丰芮(2013)， 中西方文化冲突在小说《喜福会》中的体现， 《佳木斯教育学院学报》， (2)： 305-306。

3. 毕业设计（论文）进程安排

起讫日期 设计（论文）各阶段工作内容 备 注 2018.11.1#8212;2018.12.31 公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

启动阶段 2019.1.1#8212;2019.3.1 在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

开题阶段 2019.3.2#8212;2019.6.7 进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。