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地方高中教育资源配置均衡策略研究——基于淮安地区的调查分析任务书

 2020-04-24 11:16:07  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

教育不均衡问题一直是中国教育发展中的一大难题,也是社会各界关注的焦点问题。

近年来,淮安市围绕教育优先发展战略和苏北重要中心城市建设目标,落实教育面向新时代,为了符合新时代的发展,全面提升淮安普通高中办学品质,尽力为人民群众提供满意的教育。

普通高中教育资源配置是我国教育资源配置的重要组成部分,配置是否合理关系着许多家庭和学生的切身利益,关系着社会公平和教育公平的实现。

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2. 参考文献

[1]马志远、丁静、朱颖、孙传通:《教育经费配置如何更好体现公平性原则》,《开放导报》2018年第6期。

[2]杨淑瑶、位涛:《论公平与效率相互促进的教育质量观》,《教学与管理》2018年第33期。

[3]郑姗姗:《习近平教育公平思想的基本内涵》,《法制与社会》2018年第10期。

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3. 毕业设计(论文)进程安排

1. 启动阶段(2018年12月31日前): 毕业设计(论文)设计系统地培训,公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计(论文)题目,学生选题,任务书下达,指导学生查阅文献,做好开题前期工作。

2. 开题阶段(2019年1月17日前): 在广泛查阅资料的基础上,完善课题研究方案,完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作,组织开题论证和初期检查工作。

3. 实施阶段(2019年6月7日前):进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等,完成毕业设计说明书或论文写作,进行毕业设计(论文)的审阅和修改完善。

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