研究目的及意义：

家庭是社会中最基本的组成单位，家庭的和谐与发展直接关系着整个社会的和谐发展。家庭也是人出生后接受教育的第一站，父母教育对青少年的日后成长有着重要作用。同时，亲子关系也是每个人来到世间的第一个人际关系，也是家庭中最基本、最重要的一种关系，对青少年的认知、情感和行为的发展具有决定性的影响。亲子关系对促进子辈健康发展以及家庭功能合理发挥有重要作用，父辈与子辈形成和谐的家庭亲子关系能够促进子辈正确习得优良家庭道德、塑造优良心理品格。反之，则会阻碍子辈自然而然的社会化，使其陷入问题误区，对其成长健康极为不利：同时，还会削弱家庭功能，使家庭成员陷入问题所带来的不良效应中。

随着改革开放以来的历史变革，我国社会也经历着转型式的发展与变化。我国家庭逐步由传统的复式格局转变为核心格局，这种转变下，家庭内成员数量比之前大大减少，家庭关系应更为和谐简单，家庭矛盾与冲突也应大幅下降才对，但现实非如此。随着社会竞争加剧，人们的就业、升学等压力也在上升，繁忙的工作和学习使得人们对家庭关系、亲子代际沟通等慢慢忽视。旧式的传统教育理念及家庭观的滞后更新，也使得家庭问题日益凸显。

从现实角度出发，青少年正在处于人生发展的重要阶段，随着生理和心理的成长，自我意识逐渐增强，对事物的认识也发生着转变。青少年是在亲子冲突的过程中不断成长的，由于青少年生理和心理急剧而快速的变化发展，亲子冲突成为这一时期显著存在的问题。但在发生时用合理的方法介入对家庭成员来说可以挖掘他们自身的优势潜力，提升他们链接资源的能力，真正实现“助人自助”的目的。对整个家庭来说，可以提高家庭的沟通交流能力，有效化解亲子冲突，帮助孩子和父母构建有效的社会支持网络，掌握解决亲子冲突的技巧，建立良好的亲子关系，丰富家庭生活，促进家庭和谐。

目前关于亲子冲突的问题，大多数学者从心理学、社会学、教育学等角度出发，主要关注的是亲子关系的内涵、亲子关系的特点、亲子问题的影响因素、亲子问题对个体发展的影响、良性亲子关系的建立等方面。因此本文试图从社会工作实务研究的角度，通过具体社会工作实践，运用个案工作与访谈法相结合进行干预，从发展心理学的角度，分析我国现阶段青少年亲子冲突的特点、形成原因并在实际的的研究过程中，深入探索社会工作介入青少年亲子冲突的模式，为日后社会工作介入青少年亲子冲突中的应用提供有价值的方法和借鉴。从而促进我国家庭亲子关系的和谐，以更好地维护家庭和社会的稳定。

相关研究分析：

(一)国外研究动态

国外对亲子课题的相关研究开展较早，研究者们分别从理论研究与实务研究来对亲子冲突及其发展趋势、决定因素等方面进行了具体阐述。

l、理论研究