1.引言 1.1课题背景 每所大学都有自习室，自习室是学生们经常进入的地方。

无论是图书馆的自习室还是上课教室的自习室，在学期末总会有很多人进入自习室，因此自习室在大学生的日常学习中是很重要的。

从孔子时期就设有私塾，同学们在那儿接受老师的教诲，从那时就注重自我学习，学生需要在上课以外的时间复习自己的功课以及学习其他基础知识。

在书香世家中常设有书房，用于处理各项事务以及学习各类书籍，书房一般不允许被打扰。

渐渐的发展到现在学生们集体上学，有专门的教室和自习室，很多人家中不再设有书房而是走到公共的图书馆的自习室去学习。

自习室的房间大小也开始改变不再是封闭的小空间，而更加的讲究宽敞明亮，但是同时要求安静整洁以适合多人在此场所学习。

自习室内的的布置也随着科技的发展而不断进步，部分自习室也设置有投影仪等设备用于读书会等活动以及宣讲会。

因此公共自习室开始设有专门的人员进行管理以保证自习室的有序、整洁以及自习室内设备的安全。

自习室的发展随着网络技术的发展以及各类传感器的发展越来越人性化，不仅仅注重读者在自习室的体验而且注重管理人员在管理自习室时的便利。

我们在学校常见到的自习室一般都是早上管理员一个个打开门，然后晚上的时候一间间关闭教室内灯光然后关门。