当代社会，随着经济与科技水平的不断提高，人们对于建筑物的安全、质量和审美的要求也相应提高，这在一定程度上推动了建筑业的快速变革，促使建筑技术日趋完善。

按照一般定义，框架结构是指在工程项目中能够承受承重体系的结构，根据力的传递机理，由梁和柱组成的承重体系在使用过程中能够承受外荷载所施加的竖向荷载和水平荷载，从而达到力的平衡。

在竖向荷载作用下，对于多层框架结构体系，较低层的框架结构受到的重力荷载会非常大，所以，越到下层建筑框架结构的安全性要求就越高，对于下层建筑框架结构的技术要求也就越高，在实际建筑过程中甚至会出现下层建筑与上层建筑的框架结构尺寸大小会不一样的情况。

另外，框架结构具有较好的结构刚度、抗震能力、整体性能和耐用性能，节省材料，自重轻，其空间分隔灵活，能够较灵活地配合建筑平面布置，在建筑功能上，有利于安排需要较大空间的建筑功能要求。

框架结构体系的缺点是框架结构构件节点应力相对较集中，其侧向刚度小，属柔性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破坏。

近年来，由于城市化与城镇化建设速度的加快，多层建筑越来越多，多层框架结构是多层建筑的一种常用结构形式，理应对其建筑设计要点进行分析。

本课题为实际应用课题，课题名称为江苏南京六合区高级中学教学楼设计。

该工程是一栋地上五层的高中教学楼，建筑平面长约为 55m，宽约为19.5 m，一层至五层为教学用房，一层层高为 4.0 m，二层至五层层高为 3.8 m，室内外高差为 0.45m，房屋的总高度为 20.25 m，结构体系采用五层钢筋混凝土框架结构，采用内廊式的框架，结构形式为三跨框架构，中间跨轴线距离3.5m。

基础形式采用柱下独立基础。

基本风压为 0.40 kN/m，基本雪压为 0.65 kN/m，不上人屋面，建筑结构安全等级为二级，设计使用年限为50年，地基基础设计等级为丙级，建筑抗震设防分类标准为乙类建筑，抗震设防烈度为 7 度，设计基本地震加速度值为 0.10g，设计地震分组为第二组，拟建场地土层的等效剪切波速在140~250m/s范围之内，据本地区可靠资料，本场地覆盖层的厚度＞50m，查《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）（2016年版）表4.1.6，场地土属中软土，建筑场地类别为Ⅲ类。