我国的人因工程研究比国外晚20 ~50年,真正的发展是在1980年以后,主要以引进和吸收西方人因工程理论和方法为主。

近年来,随着人们对人因工程学科的认识不断深人,其应用范围不断扩大,应用成果不断涌现,在产品设计。

制造现场改善等方面积累了许多成功经验。

山东工商学院管理科学与工程学院的曹学晨、闫龙等人着眼于目前市场销售的学习桌椅存在着不少设计方面的缺陷, 如果学生长时间使用这类不良桌椅, 必然会导致一系列不良姿势, 并从姿势性变异发展为习惯性变异, 导致结构性病变, 不仅导致学习效率低下, 而且严重损害人体健康。

针对青少年眼部疾病、脊椎病、上肢及下肢疾病等四类常见病的成因, 综合行为学、美学、医学等多个学科, 从健康的角度, 特别是在行为导向方面, 对青少年学习桌椅进行了改良设计。

他们在现代市场椅子不能满足家长需求的情况下, 结合综合行为学、人因工程学、人体力学、电学等多个学科, 从健康的角度, 横跨技术、人因、心理、市场四个层面, 对儿童学习座椅进行了改良设计, 经过反复测试和实验, 不断探索各项科学合理的设计指标, 提出了基于人因工程学的智能矫正儿童座椅的设计设想和方法[17]。

湖南财经工业职业技术学院现代物流系、南华大学人因研究所、湖南工学院人因工程与安全管理研究所的翟龙真、张力等人以某快递企业的半自动化分拣设备为研究对象, 在实地调研的基础上分析分拣作业, 运用人机工程学原理对分拣设备进行优化, 得到更合理的操作动作, 实现人-机-环境的联合优化。

引入JACK虚拟技术对分拣设备和分拣作业进行匹配仿真, 利用JACK中的Force Solver力量分析工具和OWAS舒适度分析工具评估人体关节受力和作业的舒适度。

在优化方案下, 分拣作业的工作时间减少74.7%, 分拣效率得到提高;堆位误分的风险降低;各主要关节的受力平均降低58.6%, 缓解了操作疲劳, 降低了腰背等关节的损伤风险, 增加了工作的舒适度[21]。

青岛大学的李伟、温艳、倪小桐、赵玉静、覃小丽在《基于人因工程的学生公寓公共盥洗室改进设计#8212;#8212;以青岛某高校为例》针对目前学校的盥洗室仍是由传统的建筑理论设计建造, 并未考虑更多的人因工程理论, 在某些地方不能适应学生使用习惯。