1. 毕业设计（论文）的内容和要求

一、研究的意义 深入分析目前高校公共选修课的现状，通过moodle这一免费、开源的网络教学管理平台，实现从公共选修课的选课，教学、备课、内容组织、评价等方面的流程化管理，提高效率。

二、研究目的通过课题的设计及实现，使该同学能在研究课题的同时，学习编程，打下基础。

三、研究内容 针对高校公共选修课中存在的问题，针对公共选修课教学改革中的六个方面应用，设计相应的管理系统，在高校公共选修课的选课方法、教学模式、教学内容的组织、集体备课、教学方法、教学评价等方面有针对性的提高效率，解决各种问题，提高选课、教学、评价的效率。

2. 参考文献

[1]赵建华, 李克东. 信息技术环境下基于协作学习的教学设计[J]. 电化教育研究, 2000, 4(7): 13. [2]张雪云, 马志强. 国内 Moodle 平台研究综述[J]. 开放教育研究, 2007, 13(6): 96-99. [3]丁永莉, 黎加厚. 基于 Moodle 平台的虚拟课程研究[D]. 上海师范大学, 2006. [4]徐佩锋. 基于校园网的课件点播系统的研究与实现[D]. 东南大学, 2006. [5]崔玉军. 基于 E-learning 的企业培训模型构建 [D]. 上海: 上海交通大学, 2007. [6]吴雅琴. Moodle 支持的网络环境下教学法研究[J]. 上海: 华东师范大学, 2007. [7]钱耀刚, 杨君. 网络教学课件的快速设计平台#8212;#8212;Moodle[J]. 江苏省教育学会 2006 年年会论文集 (理科专辑), 2006.

3. 毕业设计（论文）进程安排

起讫日期 设计（论文）各阶段工作内容 备 注 2016-1-16~2016-2-20 学习毕业设计相关文件及规章制度，学习论文撰写规范，查阅资料，准备开题相关资料。

2016-02-21~2016-03-12 根据任务书要求，撰写开题报告，并进行开题答辩。

2016-03-13~2016-04-11 学习理解程序的编写，并合理运用数据 2016-04-12~2016-05-12 软件实现。