1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1、要求研究者熟悉社会工作、心理学相关学科知识，尤其是小组社会工作的相关知识； 2、要求研究者设计一整套小组社会工作的方案，从前期的招募、组员的选拔，到计划书的制作，到方案的最终实施，以及评估； 3、要求研究者带领6-8次大学生成长小组，从中总结经验，发现问题，并尝试改进。

4、 选题具有现实意义，针对性较强，深度一般。

要求广泛有关收集有关资料，学习和消化前人的研究成果，争取提出自己的创造性成果。

2. 参考文献

1、90后在校大学生人际交往小组的实证研究.杨晖，吴少怡 《吉林广播电视大学学报》 -2013 2、小组工作在大学生思想政治教育中的运用研究.陈恒 华中师范大学 2010 3、社会工作小组模式介入贫困生职业生涯规划的应用研究.莫小枚 《南京理工大学》 2013 4、大学生思想政治教育对社会小组工作方法的借鉴及运用研究.邓申超 西南大学 2013 5、小组工作在儿童情绪管理能力培养中的实务应用.陈华丽 华中师范大学 2014 6、小组工作在大学生思想政治教育中的运用研究.关静 四川师范大学 2012 7、小组工作中的异众者研究.李魁 .华中科技大学 .2013 8、小组社会工作在90后大学生思想政治教育中的应用研究.刘吉杰 《知识经济》 2011 9、社会工作团体方法在促进大学生亲子互动中的应用#8212;#8212;以亲子关系支持性小组为例.黄晨颖 - 《海峡科学》 2009 10、认知行为疗法在社会工作个案辅导中的运用.金卉，张依 《青年学报》 2013 11、小组工作在提升大学生就业能力中的运用.祝坤，安丽霞，赵欣 《社会工作下半月:理论》 2007

3. 毕业设计（论文）进程安排

2015.12.10#8212;2015.12.26下达任务书、收集阅读资料 2015.12.27－2016.1.15完成开题报告、开题论证 2016.1.16shy;#8212;2016.4.15完成论文初稿 2016.4.16#8212;2016.5.15完成论文二稿 2016.5.16#8212;2016.6.7论文定稿 2016.6.8－2016.6.9论文答辩 2016.6.10－2016.6.14论文成绩评定 2016.6.15－2016.7.8总结评优、论文归档