1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

伴随着高等教育办学规模的不断扩大和高等教育管理体制改革的不断深入，作为大学内部的两种权力形式，行政权力和学术权力呈现出此消彼长的矛盾态势。在我国计划经济时代，政府机构对于高校的领导与管理渗透进教学、管理的各个领域；改革开放之后，政府简政放权、扩大高校办学自主权、高校面向社会需要自主办学成为时代的要求。从我国现阶段高校治理的实际状况来看，如何平衡行政权力与学术权力之间的关系成为完善高校治理的关键与难点所在。

通过翻阅文献资料，发现学者对于高校治理中的行政权力与学术权力关系这一课题已经有了相关的研究，笔者主要从以下四个方面收集了相关文献：高校治理中行政权力与学术权力的相关概念、高校治理中行政权力与学术权力的基本关系、行政权力与学术权力冲突的根源、高校治理中行政权力与学术权力的协调途径。下文将对这些研究进行分类概述。

第一，高校治理中行政权力与学术权力的概念解析。这些文献主要是对行政权力与学术权力的基本概念做了解释。主要文献如下：

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、本课题要研究或解决的问题：

本文试图从有关高校中行政权力与学术权力关系的研究理论入手，结合我国高等教育办学规模的不断扩大和高等教育管理体制改革的不断深入的现实，简要说明高校治理中行政权力与学术权力并存的必然性，然后引出高校治理中行政权力与学术权力的矛盾与冲突，接着概述行政权力与学术权力产生冲突的根源，从而重点阐述协调行政权力与学术权力关系来完善高校治理的途径。

文章分为五个部分，重点在于第四、第五部分：