摘 要

随着多媒体课件发展的要求的提高，PowerPoint在制作课件领域呈现出强大的生命力。双语教学使学生较早地具备专业知识的英语阅读和理解能力,引导学生进行进一步的自主的材料科学知识的深入学习。本课题采用PowerPoint制作材料概论课件，课件通过图片、声音、影片等多媒体的教学模式，将课件内容生动形象的展示给学习者，能激发学生的学习兴趣，引导学生进行更深层次专业知识的学习。本设计通过查阅大量的外文资料，归纳总结了《材料概论》里五个章节的内容，即材料基础知识、无机非金属材料、金属材料、高分子聚合物材料和复合材料。此论文利用PowerPoint制作了《材料概论》双语多媒体课件，发挥视听结合的优势，使学生最大程度获取信息，达到良好的教学目的。

关键词：课件；PowerPoint；材料；双语教学

Abstract

With the high demand for multimedia courseware, PowerPoint software shows a strong vitality in making courseware of colleges teaching. By bilingual teaching, students can read, understand, and speak professional English. The bilingual course of “Introduction to materials” is the foundation for students to further study the knowledge of materials science and engineering. The aim to make PowerPoint courseware is to show the teaching content by texts, pictures, voice, and videos to students, and to promote the initiative of students in studying. The content of five chapters in “Introduction to materials”, including “the basis of understanding”, “inorganic materials”, “metallic materials”, “polymers”, and “composite materials”, was selectively chosen and used in making courseware. In this paper, the PowerPoint multimedia courseware was made. It has an advantage of teaching students to achieve better understanding by audio-visual combination.

Key words: courseware; PowerPoint; materials; bilingual teaching

目 录

第1章 绪论 1

1.1 多媒体课件的研究现状 1

1.2 多媒体课件的的设计意义 1

1.3 课件设计制作要求 2

1.4 课件设计过程流程图 3

第2章 常用的课件制作软件 4

2.1 常用课件制作软件的比较 4

2.2 软件的确定 5

2.3 PowerPoint工具介绍 5

2.3.1 新建PPT文件 6

2.3.2 文件的命名 6

2.3.3 图片的插入 6

2.3.4 文字的插入 7

2.3.5 保存PPT 7

2.3.6 PPT的运行 7

2.3.7 PPT的退出 8

2.4 常用的辅助工具 8

2.4.1 百度搜索引擎 8

2.4.2 WPS模板 8

第3章 课件设计使用素材 9

3.1 材料的基础知识（Basic Knowledge on Materials） 9

3.1.1 材料的历史简介（An Brief History of Materials） 9

3.1.2 材料的定义及分类（Definition and Classification of Materials） 9

3.1.3 物质、资源和材料（Substances,Resources and Materials） 10

3.1.4 材料结构、性能和加工之间的关系（Relationship between Strucure,Properties and Processing of Materials） 10

3.2 无机非金属材料（Inoganic Non-metallic Materials） 11

3.2.1 陶瓷（Ceramics） 11

3.2.2 玻璃及其制品（Glass and Its Products） 12

3.2.3 水泥和混凝土（Cement and Concrete） 13

3.3 金属材料（Metallic Materials） 13

3.3.1 金属合金的种类（Types of Metal Alloys） 13

3.3.2 结构（Structure） 14

3.3.3 性质（Properties） 14

3.3.4 金属的制造（Fabrication of metals） 14

3.3.5 金属的腐蚀（Metal corrosion） 14

3.3.6 金属的应用（Application of metals） 15

3.4 高分子材料（Polymer materials） 15

3.4.1 分类与分子量（Classification and Molecular Weight） 15

3.4.2 结构特点（Structual feature） 15

3.4.3 基础性质（Basic Properties） 15

3.4.4 制备和处理技术（Preparation and pocessing technology） 16

3.4.5 高分子的应用（Applications of polymers） 16

3.5 复合材料（Composite materials） 16

3.5.1 介绍（introduction） 16

3.5.2 复合材料的成分（constituents of composite materials） 17

3.5.3 复合物的性能与设计（Properties and Design of Composites） 17

3.5.4 复合材料的制备（Fabrication of composites） 17

3.5.5 复合材料的应用（Application of composites） 17

第4章 课件设计 18

4.1 PPT课件的表现形式设计 18

4.1.1 表现形式设计 18

4.1.2 设计结构框图 18

4.2 素材准备 19

4.3 创建交互 19

4.4 动画 21

4.5 课件页的切换 23

4.6 课件页的放映 23

4.7 PPT的退出 24

4.8 课件的测试运行 24

4.9 部分PPT展示 25

第5章 结论 26

参考文献 27

致谢 29

第1章 绪论

随着教育信息化的实施，多媒体课件的教学已成为现代教学的一种有效辅助方式。 在教学方面，它既能向学生提供丰富多彩的集图、声、文于一体的教学信息，又能为学生提供友好、生动、多样化的交互方式。

多媒体教学有利于信息的传递和学生对信息的储存、接受。其特有的优势能对学生产生一定强度的刺激，引起学生的注意。如今的高校教育更加注重对学生综合素质的培养，多媒体课件应用于教学已经成为我国教育技术发展的趋势，是教育信息化的重要内容。利用多媒体的好处引人入胜，可以促进教学过程中师生互动，提高教学效果。

1.1 多媒体课件的研究现状