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基于Moodle的高校公共选修课管理系统的设计与实现开题报告

 2020-05-19 21:25:44  

1. 研究目的与意义(文献综述包含参考文献)

1. 引言 教育信息化的来临,教育工作者意识到传统面对面的课堂教学已不能满足当前社会的需求,传统教学与互联网在线学习结合起来的混合课堂,无论是课堂内还是课堂外,均能调动学生的积极性,互相弥补不足,实现最优化。

当今社会信息的传递非常的快,在这种形势下教育信息迅速的传递开来,很多的资源在网上都能找到的到并供大家学习;还可以进行在线的交流和讨论;模拟虚拟技术,处理与教学相关的难题;真正实现了教育的全民化;moodle是一个网络环境下教学的交互平台。

在这个平台上教师能够很容易实现与学生的互动,非常利于教学,学生也很容易获得学习资源。

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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

研究的问题和手段: 一.本课题解决的问题有: 1.如何架设Moodle在线学习平台 2.如何对Moodle在线学习平台进行二次开发设计实现高校选课系统 二.本课题拟采用的手段: 1. 分析Moodle在信息化教学平台上的各个模块功能,在开源的Moodle平台上进行了课程教学平台应用,并在此基础上自行开发多个模块补充功能,采用插件、数据库,将各项模块进行整合,设计出一整套可以实际运行的Moodle高校适用平台。

根据学校实际需求,结合目前Moodle平台上存在的不够完善的地方进行了二次开发及功能扩充,构建了高校选课系统的框架,扩展Moodle的应用范围。

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